这个周末，广东中职青年教师“卷”了起来。11月11日，全省中职院校青年教师“新锐力量”齐聚广州番禺，参加第四届广东省中职青年教师教学能力大赛。211名参赛教师各携教具，展现教学绝活。

从2015年办赛至今，广东省中职青年教师教学能力大赛走过八个年头，也成为观察中职课堂变迁的窗口。当前，中职课堂发生着怎样的变化，又涌现出一批怎样的“双师型”教师？

比赛现场，一名中职教师在说课

教学花样多，各显“十八般武艺”

此次比赛虽说是教师教学能力大赛，但不同于传统课堂的说课，不少教师都携带自制教具登上讲台，上演教学绝活。

东莞市机电工程学校教师邓春婷带着两台机器人醒狮进入赛场，来了一堂名为“‘智造狮魂’——工业机器人移动指令综合应用”的课程。通过计算机Python程序，语音就可控制醒狮做各种动作。这两台近200斤重的机器，是邓春婷和学生、企业共同制作、反复优化而成，也是人工智能专业结合岭南非遗的一次探索。

“作为老师，我们也要跨学科学习，否则学生只能从课堂上学到‘一条线’。我们需要把眼光放得远一些，拓展学生思维，提升他们的数字素养。”邓春婷说。

和邓春婷一样，将新材料、新技术、新工艺于课堂教学的老师还有很多。若一览此次比赛各堂课程名称，便可一窥青年老师们的“十八般武艺”，如“机器人书画——工业科技赋能文化传承”“毫厘之錾——灯泡上的铁丝秀”“健康美食传技艺，分厘毫丝展刀工”“滴液成艺，移液成书”“强健体魄扬国粹，巧换车轮展自信”“手艺人·守艺人——撞水撞粉中的新国潮”等，均展示了中职青年教师的教学绝活，不少设计令人叫绝、称奇。

据介绍，本次决赛分为思想政治、语文历史英语、电子信息、财经商贸、装备制造、交运土建、教育体育、医药农林、艺术旅游、数理化及其他综合共10个组别，涵盖中职教育所有专业（含公共基础课程），全省21个地级以上市和省属中职学校、高职院校中职部共212名中职青年教师参加比赛。

“参赛老师水平越来越高了，粤东粤西粤北一些不知名的中职学校的青年教师，也从这场比赛中冒出头来。”一名观察大赛多年的工作人员说。

一名参加了三届赛事的思政组评委感慨，几年前，珠三角和粤东粤西粤北地区的老师水平差距明显，但现在，这个差距正逐渐被抹平：“以点带面，以赛促教的效果非常明显！”

参赛选手之一、阳春职业技术学校老师颜卓燕展示自己做的翻糖蛋糕

新技术、新工艺融入课堂教学

作为此次赛事协办方，广州市番禺区职业技术学校校长杨斌带领本校教师观摩比赛后，十分兴奋：“很多老师的绝活超出我们想象！”

“今天中职学校课堂已经发生了颠覆式改变。”杨斌说，“中职传统的育人形态已不适应今天课程的要求，也不适应国家对人才培养的发展趋势，所以中职学校‘双师型’教师既要打好理论功底，同时要跟新业态、新技术走在一起，吃透新技术，并转化在课堂教学中。如何将企业的工作过程与教学过程相融合，这是目前关键所在。”

广东省教育研究院副院长李海东观察到，今年很多新技术、新工艺融入课堂教学中，“这是非常好的趋势，因为职业教育与产业接轨，特别是当前广东正在产业转型升级，学生未来毕业面对的可能就是新兴产业，这样的课堂教学能让他们快速适应就业环境。”

加强教师队伍是建设教育强国最重要的基础工作之一，特别是要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。记者获悉，此次大赛旨在引导广大青年教师钻研课堂教学，更新教育理念，创新教学方法，优化教学过程，成为德才兼备的“双师型”教师，是广东贯彻落实教育强国战略的重要举措。

记者留意到，当下，针对职业院校学生技能比赛的赛事并不少，从校、市、省、国家、世界都搭建了技能竞赛的平台，但针对职校教师的比赛并不多。走过八年的广东省中职青年教师教学能力大赛，培养出多位广东省“五一”劳动奖章获得者，更带动了一批中职学校青年教师的成长。

省教科文卫工会主席谢岩梅告诉记者，比赛开始前，就有许多地市前来打问“今年大赛办不办”“什么时候办”，对于参赛，都涌动着热情：“老师的技术技能越来越高、越来越‘卷’，要脱颖而出，真的很难。”

谢岩梅提到，办赛既希望带动青年教师队伍提升素质，另外也寄望发挥他们的榜样示范作用。

李海东说：“未来我们会更加重视选手们的经验的交流，同时作为开放式的比赛，希望更多的企业用新技术参与到比赛中来，让我们的课堂更加贴近企业、贴近岗位、贴近一线需求，也为广东的高质量发展提供人力资源支撑。”

来源：羊城晚报·羊城派
编辑：广东君