学生作文频繁使用“网络用语”,自以为别具一格,老师实在没眼看

新闻资讯2023-11-18 18:30:53橙橘网

学生作文频繁使用“网络用语”,自以为别具一格,老师实在没眼看

写作文应该是很多人学生时代最头疼的一件事,特别是考试的时候,要在那么短的时间内,构思完成一篇800字的作文,更是难上加难。

在这个网络时代,各种社交媒体已经占据了人们日常生活中的大部分时光,如今,很少有人能静下心来读完一本书了。

而学生们作为这些网络平台的主力军,也深受网络的影响,现在很多学生张口闭口就是网络上的各种网络用语和段子。



如果只是平常说话的时候,会使用这些网络用语还好说,可是有些学生却将这些网络用语写在了语文作文当中。

虽然老师可能也强调了,写作文要有创新,不能过于死板,文风也要轻松活泼一些,但是,有时候这些网络用语频繁的出现在学生的作文当中,就怎么看怎么不对劲了。



学生作文频繁使用“网络用语”,自以为别具一格,老师实在没眼看

如今的学生们深受网络的影响,在说话的时候经常会夹杂着一些网络用语,但是有些网络用语并不是什么好词,从学生的嘴里说出来真的有些让人不舒服。

在某平台上有一个名为“那些年我改过的卷子”的小组,里面的组员大多数都是老师,而这些老师也经常在里面分享自己批改过的有趣的学生卷纸,其中就有不少学生把网络用语写进作文或者是作业里的例子。



比如一位来自河南的张老师,就分享了自己学生写的作文,这名学生在写作文的时候,将一首网络歌曲的歌词写了进去。

刚开始的时候张老师虽然没看懂学生写的是什么,但是也没意识到是网络歌曲的歌词,直到她看到了“栓Q”这个网络用语出现在了作文当中,她才发现有些不对劲。

于是她便把该名学生找到了办公室,想要当面与这名学生聊聊,没想到学生竟然直接唱起了作文中出现的那首网络歌曲。



还有另外一位老师分享了自己班上学生写的一篇名为《奥利给》的作文,通篇都是网络段子,老师看得也是十分的头疼。

于是毫不犹豫就给了这名学生0分,不得不说,这些学生平时背古诗词背的不下来,记这些网络段子倒是一字不差。

虽然有资深语文老师表示,在作文的评分当中,虽然没有明确规定不允许使用网络用语,但是也要看使用的场景以及运用的情况是否合适。



比如这个网络流行用语是否用的特别符合情境,如果不符合情境的话是肯定要扣分的,另外作文的评分标准也与阅卷老师的主观判断有很大的影响。

有些老师对网络用语并不排斥,所以可能就不会扣分,但是有些年纪比较大的老师,可能无法接受这些网络用语,扣分肯定就是必然的了。

所以学生们在写作文的时候,尽量要避开这些网络用语,写作可以创新,但是也不能“乱创新”,如果因为这种原因被扣分,实在是犯不上。



对于学生不分场合使用网络用语这种情况,还需要家长和老师进行正确的引导

不知道有没有人一听到现在的小学生,张嘴闭嘴就是网络用语就感觉非常的头疼,像什么“666”“我真的栓Q”“奥利给”,感觉这些孩子离开网络用语就不会好好说话了。

特别是有时候遇到了什么问题,你苦口婆心的和孩子讲道理,结果你说了一大堆,他只回你个“6”,听到这句话,顿时就感觉火冒三丈了。



而对于现在的学生频繁的在现实生活中使用网用语这个问题,暨南大学文学院副教授唐诗人表示,使用这些网络用语,一方面是融入社群的社交需,也是群体划分的认同感表达。

另一方面则是学生与成年人之间存在代际文化差别,同时现实表达空间有所束缚,他们也需要符号化的表达来展现差异。

但是如果家长和老师一刀切的直接否定学生们使用网络用语,可能会引起学生们的反感,认为语文的学习与他们的生活有隔阂,甚至以后还会专门的应付语文的学习与考试。



所以家长和老师们应该思考的,不是如何将网络用语从学生的生活中排除出去,而是怎么合理引导学生将其放进语言表达当中。

网络用语也并不是洪水猛兽,所以老师和家长还是需要有耐心,要正确的引导学生进行规范的写作和表达,要让孩子清晰的认识到,网络空间的表达和现实生活不一样,不能不分场合的使用网络用语。

今日话题:你如何看待学生作文中频繁出现网络用语的现象?欢迎在评论区畅所欲言。

本文标签: 语文  网络用语  

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