近日，美国大学入学考试 ACT （American College Test）官方发布最新考试数据，2023 届高中毕业学生的 ACT 平均总分降至 19.5 分（满分 36 分），比 2022 年下降了 0.3 分。

尽管此次成绩下降幅度没有 2022 年那么大，但这已经是 ACT 平均成绩连续第六年出现下滑。

来源：ACT 考试官网

来源：华尔街日报

2022 年的平均总分为 19.8，较 2021 年下降了 0.5 分，是 ACT 总成绩自 1991 年以来首次降至 20 分以下。

来源：CBS News

更令人担忧的是，2023 届未达到 ACT 大学入学准备基准（ACT College Readiness Benchmarks）的学生比例比以往任何时候都要高。

数据显示，只有 20.8% 的学生在数学、科学、阅读和英语方面达到了所有标准，比 2022 年的 22.1% 下降了 1.3 个百分点；而有 43% 的学生没有达到任何标准，比 2022 年的 41.6% 上升了近 2 个百分点。

ACT 大学入学准备基准分数，是评估学生能否顺利完成大学第一年专业学分课程所需的最低 ACT 考试成绩。研究表明，在 ACT 考试中达到基准分数的学生大约有 50% 的机会获得 B 或更好的成绩，大约有 75% 的机会在相应的大学课程中获得 C 或更好的成绩。

ACT 首席执行官珍妮特·戈德温说：“这是平均分数连续第六年下降，而且每个学科的平均分数都在下降。”

“我们还看到，高中毕业生没有达到任何大学准备基准的人数在持续增加，尽管他们的高中 GPA 都在提升，因此大家都觉得自己已经做好了上大学的准备。但残酷的事实是，我们在确保毕业生真正为大学和职业生涯做好准备方面做得还不够。这些系统性问题需要政策层面的持续行动和支持才能达成。这也是我们共同的优先事项和当务之急。”

ACT 也被称为“美国高考”，作为对学生综合能力的测试标准，既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的重要依据之一，被很多美国大学承认。

但近年来，随着越来越多对 ACT 和其他标化考试的反对和批评声，标化考试分数的影响力也似乎越来越小，很多美国大学都采取了 Test-Optional 政策，有些甚至完全取消了标化成绩要求。或许这也是 ACT 整体成绩出现持续下滑的重要原因之一。

此外，也有不少学术研究表明，高中 GPA 比标化考试成绩更能反映出学生是否能顺利完成大学学习。

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