市级“书香校园”新鲜出炉!来看都有哪些学校上榜

新闻资讯2023-11-09 12:30:39橙橘网

市级“书香校园”新鲜出炉!来看都有哪些学校上榜

近日,济南市教育局印发《关于公布 2023 年度济南市“书香校园”名单的通知》,经过区级推荐上报,市级遴选评审,济南市市中区育秀小学、济南市七贤小学、济南市白马山小学被评为2023年度济南市“书香校园”。



跟随小编一起走进市中区“书香校园”吧~

济南市市中区育秀小学


济南市市中区育秀小学,建校于2010年,是领秀城社区第一所配套小学,目前70个教学班,3439名学生,176名教师。

学校名为“育秀”,践行“毓秀”愿景,一直把“培养爱读书的少年,建设书香浸润的校园”作为学校工作重点之一。立体式“毓·秀”书香课程的构建,正是学校以“浸·润”教育的力量引领育秀学子“爱读书、读好书、善读书”的重要路径。

氛围营造 遇见美好

走进济南市市中区育秀小学,氤氲书香扑面而来:智慧阅读系统,让每一位育秀学子真正成为阅读的小主人。教学楼的大厅、连廊,餐厅内靠近桌椅的墙壁、立柱,任一教室的一角,也处处可见书架、图书。学校还贴心地为一二年级小同学创建了摆满绘本的开放式阅览室——“润书吧”,走出教室就进书吧的咫尺距离,加之温馨舒适的阅读环境,让阅读成为小同学们最喜爱的活动。







学校阅读环境的人性化设计与建设,让育秀师生浸润书香,随处有书读、随时可阅读。

课程赋能 悦读纷呈

学校依据国家课程标准,围绕阅读素养能力的结构化目标,以“让书香课程立体起来”的课程观和“经+纬+极”三轴球型策略观,构建并实施立体式“毓·秀”书香课程——


“经轴”凸显阅读素养目标的进阶性,以不同学段不同阅读素养目标作为序列进阶,绘制出小学六年三个学段的阅读素养目标定位;“纬轴”指向国家课程落实的阅读能力培养,地方课程的校本化实施延展阅读内容,拓宽阅读宽度;“极轴”强调阅读的实践性:读有所感、读有所悟、读有所习、读有所获。阅读与实践相结合,是该课程立体性的核心要素。

立体式“毓·秀”书香课程,为育秀学子提供了“从读而行”的原动力,在实践和运用中,生生、师生乃至与社会之间进行交互、融合,实现学生在立体式阅读中的立体式成长。



“浸润式大诵读”课程



“信”文化课程



月度主题课程


校本化拓展课程

多元评价 助推阅读

三级阅读评价机制:周评、月评、学期评,助推育秀师生生动多彩的读书生活,让育秀学子的阅读扎实落地。

《阅读记录卡》逐日记录阅读书目与阅读量,带动育秀学子日日阅读;每月月末评选“书香班级”“阅读达人”,学期末以“诵读考级”“书法考级”“限时习作”等考级方式,给予学生诵读、书写和读写等语文阅读素养的综合评价,纳入最终的学业评价。


倡导老师们大量阅读,读书收获纳入教师综合评价,每学期都开展的“主题读书分享会”是教师们的读书盛会。




活动体验 佳绩频传

沉浸于立体阅读课程体系中,体验于丰富多彩的阅读活动体验,学校书香蔚然:被授予“济南市中华经典诵读基地校”称号,“诵读识字·自主读写”教学实践研究获教育部二等奖、省特等奖。教育部资源中心首届“传承红色基因”阅读活动中七位学生作品被国家智慧教育读书平台收录并展示,李雅校长应邀发表寄语感言。在区语委办组织的中华吟诵大赛、清明诵经典、汉字规范书写等比赛中,多名师生获奖,其中《英雄》获2021年中华经典诵吟大赛省级三等奖,市级一等奖,育秀学子张恒瑞同学参加山东省中小学诗词大赛获小学组冠军。


浸书香,润童年。育秀学子徜徉书香校园,快乐阅读,健康成长。

济南市七贤小学

济南市七贤小学是济南市市中区的一所城郊学校。建校近百年来,秉承“乐心雅致 诗意校园”的办学理念,借力市中教育集团化发展的优势,以创建“书香校园”为抓手,通过一点、两线、三维的实施路径,涵育“小学校 大雅堂”的校园文化,构建“乐雅课程”体系,落实“乐心雅致 才艺双馨”的育人目标,探索出一条适合乡村娃茁壮成长的育人之路。


以阅读为基点,厚植文化沃土

学校注重硬件设施建设。图书馆藏书量充足,方便学生随时借阅。校园建筑和走廊墙壁绘制读书名言、张贴诗人海报、展示书画作品,使学生举目见人文,放眼品经典。班级内一班一书架,定期更新图书,确保“书在手边,人在书中”,创设了“人人皆读、本本能读、时时可读”的书香氛围。


同时注重软件课程架构,自“十一五”起,深入探索基于核心素养的主题阅读课程,形成了聚焦核心素养培育、符合城郊学校学情特点、满足学生需求的阅读课程模式,完善了学校乐雅课程体系。


以师生为双线,赋能精神成长

学生层面,通过全面调研七贤学子阅读现状,跟踪定制阅读规划,并在实施过程中适度调整,精准施策。开展“书香润心”行动,班级落实“1+X”阅读计划,学校招募“雅贤”讲书人,进行新书领读、好书品读、经典重读,雅贤讲坛已成为学生参与面广、喜爱度高的文化品牌活动。


教师层面,学校实施“2+N”读书计划,通过制定“书香教师”评价方案,“教育故事”评价细则,评选读书活动先进个人,汇编优秀读书札记,研发形成《我吟我诵我快乐》《童声书韵》《乐雅文苑》等别具特色的校本阅读教材。



以家校社三维,夯实文化阵地

持续开展“雅贤书香家庭”评选,定期举行“朗读者”亲子专场,“亲子共读沙龙”等系列活动,搭建家校共读桥梁。同时,挖掘利用济南大学、七贤文化广场等有利资源,邀请大学教授、文化名人走进校园,与师生面对面交流,帮助学生打开视野,树立高远的文化追求。


七贤小学将在“书香校园”的建设过程中,继续深耕细作,把小学校办成大雅堂,用心托起每一位城郊学子的梦想!

济南市市中区白马山小学

济南市白马山小学地处市中区西部城乡结合地区,创建于1954年,历经近70年风雨,生源来自铁路职工、井家沟村以及外来务工子女。 2014年,市中区成立白马山教育集团,学校作为集团龙头校,辐射两所城郊学校,涉及12个乡村。

近年来,学校以“至善教育”为育人文化底色,以“读万卷书、行万里路、析万物生”为实施途径,成立校长领导下的“书香校园”工作小组。将书香校园建设与党建带队建、校园文化建设、校本课程研发、特色育人活动相结合,用心擦亮“旱柳美、课程靓、书迷多”的白马“三宝”学校特色,精心打造“至善教育”文化品牌。

读书明理,以“书迷满园”为愿景,打造学校多元的阅读育人区域,逐渐培养学生的阅读兴趣和习惯,人人争做“读书人”。

一)环境沁润,美好触手可及

近年来,白马人以“植树育人,人材两旺”为理念,努力创建至善至美的书香花园式育人环境,追求随时随地随心的阅读。大树书院面向师生全天开放,藏书近四万册,人均45册,每学期每班借阅约140人次。由专人进行网络化管理,根据学生借阅情况定期更新和推荐。班级图书角、梅园阅读区、耕读苑、“杏坛春晖”孔子广场、书画走廊等文化场域,使学生浸润于书香中。





二)课堂教学,书香滋味悠长

学校立足整本书的教学实践,每班每周的“点亮未来”读书课是学生最喜欢的课程。课程力求通过导读激趣课、交流推进课、成果展示课等不同课型的实践,助推白马学子学做读书人。设置“生--师--班--家”四级评价,评选小书迷、书香教师、读书堂、书香家庭。





三)亲子阅读,陪伴长情告白

学校引导家长积极营造阅读氛围,低年级晒书屋、展书架、闻书香,中高年级晒阅读、诵经典、谈历史、辨古今。每学期,各班购买教育类书籍,在家长间进行漂流阅读,丰富教育智慧,并邀请家长走进大树书院开展读书讲堂,参加每周的“相约周五”读书成果展示活动,助力家校合力育人。





读书修德,以“实践活动”为载体,依托学校多彩的至善课程群,不断提升学生阅读的素养和品位,人人争做“爱书人”。


(一)文明根脉,躬身传承

学校以“孔子学堂”为平台,重视语言文字教育,立足于传承传统文化,厚植家国情怀。师生积极参加省、市、区组织的中华经典诵读大赛、诗词大会、红色故事讲述大赛、书法大赛等,让城郊娃在舞台上绽放自己的光芒。白马人深耕细作、久久为功,自2018年起,先后评为济南市语言文字规范化达标学校、市中区“十四五”重点课题项目“中华优秀传统文化课程研究基地校”。






(二)腹藏万卷,文化自信

学校以党建带队建,立足于万卷书香染心,明理增信铸魂,培育时代新人。开设红色革命课程、节日文化课程等,组织图书跳蚤市场、世界读书日、论语经典诵读大赛等活动。带领学生走进社区,演绎《江姐》《长征》等剧目,播种红色火种,点燃信仰之灯。学校被评为市中区“一校一品”党建品牌特色学校。





(三)知行合一,养正至善

学校立足于“读万卷书、行万里路、析万物生”开设丰富多彩的课程。耕读、戏剧等课程的实施为学生提供“养正至善”的土壤。“小白马剧团”的学子从最初的课本剧到创编剧本,形成了良好的文化心态。先后荣获山东省中小学戏剧一等奖,市中区课本剧大赛特等奖,被评为2023年济南市首届高水平学生艺术团。





读书立志,以“立德树人”为任务,构建特色的学校育人生态,努力建设现代中国人的精神家园,人人争做“传书人”。

(一)写好字,以字润德,传汉字之美

认真习字,端正做人!学校定期组织学生进行书画作品展示、书法比赛、开笔礼等,让优秀传统文化内涵沁润学生身心。

学校评为省级规范汉字书写教育特色学校、济南市硬笔书法教育示范基地、市中区书法联盟校以及省、市、区书法教育实践基地。





(二)读好书,以书载道,育满校书迷

学校成立“一方天地”读书会、“溯源”教师读书工作室、“胜日寻芳”学生读书社团,定期开展读书沙龙、演讲比赛、辩论赛等。跨学科形成“白马学子”阅读书单。借助学校公众号平台,设置“悦读资源”栏,推广数字阅读。倡导学生自主阅读,走进图书馆、博物馆,寻根老济南,与生活链接,养正气、求真知、树理想。学校评为第二批济南市新优学校培育校、市中区书香校园。






(三)做好人,以行立身,成至善少年

学校以“明德立志,成德达才”为题,以“明大德--传承红色基因;树正德--弘扬传统文化;尚善德--珍爱万物生命”为途径,以“一班一字,一字一德,一德一生”为抓手,让学生走出校门,走进社区、军营、养老院、公检法教育基地等,用心打造鼓号队、校园文化解说社团,志愿服务岗等多支优秀的学生队伍,知行合一,争做担当民族复兴大任的时代新人。学校评为济南市少先队阵地示范点、市中区少年队有形化建设示范校。





愿“书香”陪伴白马学子在这一方天地中,口而诵,心而惟,朝于斯,夕于斯。我们坚信白马学子在“书香”的滋养下,薪火相传,都能成长为厚德笃学、自信向善的小书迷。让“书香”引领孩子们走向美好,点亮未来!

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