初三学生的心理特点 初三学生的心理特点与教育方式

母婴育儿2023-08-02 12:04:02橙橘网

初三学生的心理特点 初三学生的心理特点与教育方式

1.自我意识开始增强:初三学生逐渐意识到自己的价值、自己的能力和自己的权利,开始有更强烈的要求被尊重和认可。

2.竞争心理强烈:初三学生开始面临升学竞争的压力,对成绩和排名极为关注,希望在同学中脱颖而出,取得成功。

3.情感波动较剧烈:身体生理的变化和心理的成熟,让初三学生的情感更加丰富和复杂。他们可能会非常兴奋,也可能会很抑郁,情绪反应较为剧烈。

4.自尊心受到冲击:初三学生面对升学压力和物质文化的冲击,可能会对自己的自尊心造成一定程度的打击。

5.愿望和现实的矛盾:初三学生有着理想化的愿望和现实的差距,这种矛盾可能会带来困扰和挫折感。

6.同伴关系重要:初三学生的社交圈子扩大,朋友关系开始变得更加密切,同伴关系对他们的情感安全感和学业成功都有一定的影响。

本文标签: 心理特点  学生  

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