我不清楚昆明是否有叛逆教育的学校。但是，我强烈建议您重新考虑“叛逆教育”的概念。反叛行为通常是学生在面临挑战和困难时表现出来的。教育者应该专注于建立良好的关系和交流渠道，以便充分了解学生动机和背景，并指导他们克服障碍，并变得更加积极和有成效。 正确的教育方法将鼓励学生成为有形和积极的个体，而不是标记他们为“叛逆者”。