1. 与孩子沟通：认真听孩子讲述他们不愿意进教室上课的原因，尝试理解孩子的感受，并告诉他们上课的重要性。可以让孩子知道，上课是为了学习知识，提升自己，将来才能有更好的发展。

2. 建立规矩：制定一些简单易懂的规矩，告诉孩子进教室需要遵守的规定，比如按时入座、自习不发声、不影响别人等等。

3. 设计多样化的教学方法：探索使用多样化的教学方法，让孩子在轻松愉快的氛围中学习，增加孩子的兴趣和参与度。而且这样的方法既能让孩子获得好的体验，也能增强学习效果。

4. 多方寻求帮助：有条件的话，可以找心理专业人员、教育专家、班主任或其他老师等咨询，了解孩子的情况，获取更科学的干预方案。

5. 充分表扬孩子：当孩子主动进入教室并遵守了规矩，要及时给予表扬和鼓励。同时，给予一定的奖励与激励，让他们亲身体验到好的结果。