1、入园
(1)衣着整洁,愉快来园,能礼貌地向老师、阿姨及同伴问好,向爸爸妈妈说“再见”。
(2)能情绪愉快地接受晨检、午检,除老师要求的以外,不带其他东西来幼儿园。
2、区域活动
(1)引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩,玩时能有始有终。
(2)教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自觉帮助收拾、整理材料和玩具。(例如:收玩具时听音乐《玩具进行曲》)
(3)整理玩具时要将玩具分类放好,并帮助老师将小桌子、小凳子放好。
儿童教育2023-12-17 09:32:56佚名
1、入园
(1)衣着整洁,愉快来园,能礼貌地向老师、阿姨及同伴问好,向爸爸妈妈说“再见”。
(2)能情绪愉快地接受晨检、午检,除老师要求的以外,不带其他东西来幼儿园。
2、区域活动
(1)引导幼儿按自己意愿,有兴趣愉快地选择区域玩,玩时能有始有终。
(2)教育幼儿爱护玩具,爱护活动材料,学习听信号自觉帮助收拾、整理材料和玩具。(例如:收玩具时听音乐《玩具进行曲》)
(3)整理玩具时要将玩具分类放好,并帮助老师将小桌子、小凳子放好。
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