1、表明有肯还有没有统计到的,表明有的还没有使用过,这些,不在“据统计,使用过的”之中。确定说明对象,把握说明对象的主要特征。依据说明对象与说明目的的不同,说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
2、了解说明顺序,理清文章结构。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文的结构主要有并列式、总分式(包括:总--分--总、总--分、分--总)。
儿童教育2024-05-13 23:02:45佚名
1、表明有肯还有没有统计到的,表明有的还没有使用过,这些,不在“据统计,使用过的”之中。确定说明对象,把握说明对象的主要特征。依据说明对象与说明目的的不同,说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
2、了解说明顺序,理清文章结构。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明文的结构主要有并列式、总分式(包括:总--分--总、总--分、分--总)。