1、得数进行四舍五入，比如：小学数学35约等于40。

2、四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同.但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。这也是使用这种方法为基本保留法的原因。