就业满意度位居各专业的前三,从这些方面看教育学类专业为何热门

新闻资讯2023-11-30 12:30:50橙橘网

就业满意度位居各专业的前三,从这些方面看教育学类专业为何热门



受经济下行影响,就业率持续下滑,众多公司也纷纷裁员,而教师则是一个十分稳定的“铁饭碗”,进而带来了一阵“师范热”。那么教育学类专业在近年的实际情况是怎么样的呢?本文将从招生、就业等方面来分析教育学类专业近年的报考以及就业情况。

一.小学教育招生计划人数逐年上涨,2022年突破3.2万人

近年来教育学类专业计划招生人数稳定上涨,2023年总计划招生约9万人,相比2019年增加2万人。各院校在招收教育学类专业的考生时,更喜欢按专业直接招生,每年按专业类招生的计划人数占比均不足10%。

教育学类下共有16个招生专业,其中学前教育、小学教育招生计划人数位居前二。受“师范热”影响,小学教育招生计划人数逐年递增,2023年计划招生超3.2万人,占总招生的人数的近4成。



二.教育学类专业报考热度整体有所上涨

下图展示了教育学类专业在不同科目的本科线上分差,本科线上分差为各省的平均值。

2019-2022年教育学类专业在全国的平均分差逐年增大,文/理科线上分差均上涨了5分以上,报考热度持续上涨。



三.2022年部属师范大学教育学类专业报考热度有所下降

图3、图4展示了6所部属师范大学教育学类专业的本科线上分差情况。无论文科还是理科普遍于2021年迎来了线上分差的最大值,而2022年则有所下降,部分院校甚至低于了2020年水平,这表明在高分考生中,“师范热”有所降温。





四.师范生与非师范生共同竞争,教育学类就业率出现明显下滑

受大环境影响,教育学类就业率持续下降,但始终在平均就业率之上,就业率排名呈先升后降的趋势。

随着教师热潮的来临,不仅师范类专业,其他普通专业的毕业生也纷纷报考教资、教师编制,就业竞争越发激烈,教育学类专业的就业遭受冲击,其就业率于2022年出现了明显下滑。



五.教育学类毕业半年薪资低于九成的专业类

教育学类毕业半年的就业薪资虽然小幅上涨,但与全国平均薪资的差距逐渐拉大,2017年二者之间相差811元,到了2022年差距高达1468元,整体而言教育学类毕业半年的就业薪资低于95%的专业类。



2022年教育学类毕业三年后的薪资为6951元,相比2019年增加了818元,增幅约13%。



教育学类专业毕业五年后的就业薪资排名百分比在90%-100%之间,就业薪资排名同毕业半年、三年的情况基本一致。

教师工作稳定性高,并且有着打工人“梦寐以求”的寒暑假,但相应的,其就业薪资也处于各专业类中的垫底位置。



六.教育学类毕业五年后的就业满意度位居各专业类的前三

教育学类毕业五年后的就业满意度常年位居各专业类的前三,该专业类的毕业生对自身专业的认可度极高。

教师行业需要时间进行沉淀,工作时间越长,薪资、待遇也会相应增长,同时当带过一届学生后,带下一届学生时,在备课等方面的工作压力也将大幅减少。因此随着工作年限的不断增加,毕业生的满意度也将越高。



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