都说人如其名，对于学生来说，名字不仅仅是一个代号，也是他们的标志，名字和人是相辅相成的。

当提到一个人名字的时候，第一反应就是这个人的性格特征，在学习阶段，学生每到一个班级，老师都会要求学生做自我介绍，可见名字给学生带来的影响很是重大，所以在给学生起名字的时候需要多多注意。

随着越来越多的 90 后、 00 后成为家长，他们在给孩子起名的时候也开始产生五花八门的想法。

有的家长会把自己的喜好放到名字里面，还有的家长喜欢特立独行，总是希望给孩子起一个别出心裁的名字，所以“伪复姓”这个名字由此而得来。

家长们给孩子起完名字倒是洋洋得意，认为十分高大上，但是殊不知影响到学生的未来，很容易让他们在学校抬不起头来。

为了追求独特、防止重名的情况，很多家长都会给孩子起一个四个字或者五个字的名字，可是这类名字给学生在学习的阶段增加很多烦恼。

在刚上小学一二年级的时候，正是识字的阶段，这个时候学生的名字笔画越多，就要耗费更长时间去写，要是有考试的话，写名字成为了很多学生的噩梦。

每一次在考试的时候名字还没有写完，其他名字短的学生已经开始答题，而自己的名字还没有还在写一半中。

要是自己的名字和一些谐音梗的话比较相似，那么还会遭到全班同学的嘲笑，在年纪小的时候，很容易让学生们造成很大的心理创伤。

还有的家长认为伪复姓的名字还是高大，但是因为自己不是复姓，所以就用爸爸的名加上妈妈的名字，给孩子起名“伪复姓”，比如说爸爸姓王，妈妈姓李，就叫“王李”，加上孩子的名字，这种伪复姓听起来很是离谱。

要知道姓名对于学生来说很是重要，一个好听的名字可以让人眼前一亮，对于学生的印象也会更加的深刻。

所以说家长在起名字的时候尽量避开“谐音梗”，不要特立独行，总是凭借自己的喜好给学生起名字，多多考虑一下学名字是否会对学生未来造成影响。

家长是学生第一任老师，学生的言行举止都是通过模仿家长而来的，所以说家长也需要肩负起自己的责任，教育、生育和养育都是同样重要的，如果说因为姓名的问题让学生受到很大的影响，那么家长等到以后后悔来不及了。

家长与其在给学生起名字的时候大费精力，还不如把有限的精力放到培养学生上面，家长有着望子成龙，望女成凤的心愿，这可以理解，但是名子好听，只能是对学生起到一个辅助的作用，真正能够决定学生未来的还是他的学习成绩与能力。

学生在年纪小的时候根本意识不到学习的重要性，需要通过家长的正确引导才可以明白学习为什么重要，家长需要从小为学生树立一个良好的学习氛围与环境，让他们在良好的环境下学习，才可以逐渐的爱上学习，养成好的习惯。

家长作为学生的第一任老师，一举一动都会影响到学生，因此家长需要把重点的方向放到培养学生身上，名字不用过分的复杂，只要好听，简单即可，读起来朗朗上口就可以为学生加分不少，家长没有必要起复杂的名字，反而会对学生造成困扰。

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