1. 人物的描写的句子
第二单元的课文都是写普通人的一般叙事性记叙文.记叙文的主要表达方式是记叙,且常常辅之以描写.在记叙文中,叙述与描写往往是相辅相成的,两种方式缺一不可.描写手法运用得好,能使文章更加形象生动.阅读时注意到这一点,对深刻理解文章的中心,了解人物的思想性格,都会有很大的作用.主要的人物描写一般包括以下几点: 一.外貌描写. 外貌描写的作用不只是在于勾画出这个人物的外部面貌,而是为了以“形”传“神”,即通过人物的某些外部特征来揭示这个人物的性格特点.如《阿长与》,“身材生得很高大”,“睡觉时她又伸开两脚两手”,既表现阿长的外形特点,又刻画了一个坏毛病多,不拘小节的形象. 二.语言描写. 是指抓住能表现人物个性的语言,使读者“闻其声而知其人”.《背影》一文“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”说明父亲担心儿子过分悲痛.其实,此时最难过的就是父亲,但他怕影响儿子的学业,便把悲痛之情压在心底,表面上显得比较想得开.这是一个多么善良的父亲啊!“不要紧,他们去不好!”说明父亲担心茶房照顾不周,还是自己去放心.“我买几个橘子去,你就在此地,不要走动.”说明父亲对儿子的关心,担心儿子路上口渴.“我走了,到那边来信.”说明父亲关心儿子是否顺利抵达北京.“进去吧,里头没人.”说明父亲担心行李的安全.这几句语言描写把父子之间深厚的感情表达出来了.语言朴实,感情真挚. 阅读实例: 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的.他面如死灰,两只眼上都结着一层,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎.说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨.我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手.他一手提着个瓶子,一手提着一包东西. 我忙去接.瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋.我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完.我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的. 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃.” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去.他赶忙止住我说:“我不是要钱.” 我也赶忙解释:“我知道,我知道不过你既然来了,就免得托人捎了.” 他也许觉得我这话有理,站着等我. 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子.我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒.等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水.可是我害怕得糊涂了.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头.我不能想象他是怎么回家的. 1.选段描写老王主要运用了 描写和 描写.表现了老王 . 2.与第一段中划线的句子相照应的句子是: 3.请从肖像描写的角度,在所学的课文中找出一个类似的人物描写的句子. 答案提示:1.外貌描写 语言描写 表现老王那骨瘦如柴、身体虚弱、病得奄奄一息的样子 2.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头 3.略 三.动作描写 就是让人物自己来表现自己,因为行动本身最能显示人物的性格特点.高尔基曾经说过:“为了使艺术作品有教育、说服的力量,必须尽可能地使人物多行动,少说话.”动作描写不仅要写人物的一系列动作,而且要注意一些细节的描写.《背影》写“父亲”爬月台时的几个动词是:“攀”、“缩”、“倾”.为什么用“攀”而不用“抓”?(因为无物可抓,用手按住,然后用力支撑起身体.)这需要力量,而一个上了年纪的“父亲”,这一攀多么令儿子揪心啊!“缩”说明脚无处可蹬,是悬空的.这样,全身的力量就全在手上了,如果手支撑不住,那就有摔下去的危险.这时的儿子,心情该是多么紧张.“父亲”的身体肥胖,自然不像小伙子那样灵便.他“向左微倾,显出努力的样子”.这一个“倾”字写出了“父亲”艰难努力的样子.三个动词非常普通,但表达的感情异常深沉.这是一个艰难的背影!是一个感动作者,感动读者的背影!作者看着父亲的背影流下了眼泪.这是心疼的泪水,也是感激的泪水. 阅读实例: 一袋烟快抽完了,父亲叫我站起来.他慢慢地蹲下身,用手拍拍大树,把头凑近松树,“海”了一声.使劲抱起松树扛到自己肩上.然后小心翼翼地伸展着腿部,我觉得他佝偻的身躯在夕阳的余辉中一点一点地凝聚着力量,一点一点地高大.还剩的一口旱烟吐了出来,笼罩在他的头上,悠悠地在空中扩散. 1.文段第主要通过_________描写,细致刻画了父亲的形象. 2.画“——”线的语句表达了“我”怎样的思想感情?选出理解准确的一项( ) A.“我”看到了父亲在夕阳余辉下渐渐高大的身影,心情十分激动,因为“我”过去从未看到过这样动人的情景 B.“我”看到了父亲为“我”承担重任的高大身影,感到了父亲对“我”的挚爱 C.“我”第一次体会到了父亲在生活中不屈不挠的性格,看到父亲充满力量的形象 答案提。
2. 关于父母人物描写的句子
1、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。
可能是因为长期从事脑力劳动的原因来,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。2、爸爸的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
3、爸爸今天显得很年轻,简自直和平时判若两人。素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。
经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。 4、爸爸年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有百神采。
他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。 5、爸爸是个搞美术的,是中南五省小有名气的度装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。
爸爸对家里的事知马虎又马虎,然而对工作_上的事认真又认真。为了一个封面,他可以反复推敲几十遍,甚至可以连续几夜不睡觉。
一个夜晚的工夫,纸篓里的废纸就堆得满满的了!早上,找一翻开,“呀!这画得不是挺好的吗?干嘛废了呀?”妈妈也这么说,可他说:“不行道,有一点不满意我也要重画!”。
3. 关于父母人物描写的句子
1、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。
2、爸爸的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
3、爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。
4、爸爸年纪约摸三十五六岁了,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看人时,十分注意;微笑时,露出一口整齐微白的牙齿;手指粗大,指甲缝里夹着黑泥巴,穿一件旧青布棉袄,腰上束条蓝布围裙。
5、爸爸是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家,他的个人画展得到过很多知名人士的好评。爸爸对家里的事马虎又马虎,然而对工作_上的事认真又认真。为了一个封面,他可以反复推敲几十遍,甚至可以连续几夜不睡觉。一个夜晚的工夫,纸篓里的废纸就堆得满满的了!早上,找一翻开,“呀!这画得不是挺好的吗?干嘛废了呀?”妈妈也这么说,可他说:“不行,有一点不满意我也要重画!”
4. 描写爸爸的句子10句
牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅
我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭.我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛.
老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味.
我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~
我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来。
望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。
冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人