在我家附近，有一个美丽的公园。公园里鸟语花香，风景优美。一年四季中无论它怎样变化，总是那样迷人。
当你走进这美丽的公园，映入眼帘的是一片茂密的树林，往里走，就仿佛走进了一个绿色的世界。穿过树林，一个高大而宽敞的凉亭出现在你的眼前，有几个人悠闲地在这里说笑谈心。
在这公园里，最美丽的要数荷花池。你瞧，那荷叶像倒着的草帽，有的探出水面，站在水中；有的像站岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个个碧绿的盘子，为荷花收集着雨露。大大小小的荷花点缀在荷叶中间，有的还是花骨朵，正在等待开花的日子；有的花儿全开了，好像在争芳斗艳，随着轻风摇荡，真好像一幅无与伦比的风景画。我不禁想起赞美荷花的诗句：“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”
每当欣赏这美丽的景色时，总有一种轻松愉快的感觉。假如我是一位画家，我要把这美丽的景色画下来；假如我是一位诗人，我要用最美好的诗句来赞美它……
2. 描写公园景色的语段原发布者：博航教育
描写公园景色的优美段落
1、傍晚时份，彩霞满天，染红了天边，映红了湖面，点点红光在湖面上闪耀，晚风吹来，吹拂着湖面圆盘式的荷叶来回荡漾，也荡漾着我诗情画意的情怀，近处的石桥，亭台、楼阁，远外的高楼、青山、电视塔仿佛静卧在湖面上，水绕山，山傍水，山水总相依，莲花湖公园简直就是一副美丽的山水画卷。
2、站在河滨公园的堤岸，柳树依依，河风习习，顿感凉爽惬意！在似吊脚楼上的走廊上漫步，一边是梅江河水的缕缕丝语，一边是公园里各种树枝的摇曳风姿，夜色正俞来俞美。亭台边、楼台下、灯台旁，青年男女在倾诉衷肠，不时还有一些老人在打太极拳，年老的妇女则坐在木椅上摆龙门阵。
3、有民族特色是河宾公园的一大亮点，亭台楼阁无不体现土家苗族的民族特色，亭台有花灯图案，楼阁有花灯图案，镶嵌在地面上的鹅卵石小径也有花灯图案。那掩映在绿树成荫下的路灯也是一盏盏花灯，夜色初上，朦朦胧胧的淡淡灯光，如羞涩的少女般，是那么的多情，最易使人浮想连翩，与月色交相辉映，仿佛是到了大观园。
4、一片小型水帘映入眼眸。清凉的水流不断倾泻，发出悦耳声音。仿佛也在吟唱不朽的韵律。水帘后面有一个大鼎，稳稳伫立。旁边洁白的和平天使，在身边成群掠过，不时降落在行人脚边，定定对望。目光纯净，模样可爱。也有游人喂食，拍照，驻留其间，感受祥和的氛围。8614
3. 有什么描写公园的句子沿着僻静的小路，在不远处，有着一条小河。
小河中，一艘艘小船游荡着，看着人们愉快划桨的样子，我羡慕不已，便加入了他们的行列。我轻轻摇动着双桨，欣赏着秋的画笔。
看，岸边一 座座假山，一棵棵枫树倒映在水中，构成了一幅美妙的画卷。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。
在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
在这绚烂的秋季，秋菊也不甘示弱。瞧！一盆盆五颜六色的菊花向人们展示了秋特有的姿色，它们白的似雪，粉的如霞，黄的像金……但这其中，最吸引我的是一盆凤尾菊。
凤尾菊从花架上喷 涌而下，亮点点的，像一样艳丽的凤尾，散发着淡淡的清香，轻轻地垂落下来，好像是女孩子洗过的头发，美丽极了。我想也只有凤尾菊才会如此迷人。
这时，秋姑娘又来到了枫叶的身边，打开了自己的化妆盒，左挑右选，最后选了一个心仪的红色。秋姑娘小心翼翼地给它化着妆，枫叶妹妹动也不动，生怕把自己的妆给化花了。
“完工啦！” 此时，一阵秋风吹过，枫叶随风摇曳，“哗哗”作响，好像在说：“谢谢，谢谢，记得明年再来哦！”“嗯，会的。”说完，秋姑娘便拂袖而去了。
. 那里春天时，鲜花绽放，土地上冒出了几棵绿芽，还不时有几只胆大淘气的麻雀来凑热闹。孩子们在挺拔的树苗旁玩耍，愉快极了。
夏天时，人们穿着背心，手里拿着一根冰棍在广场上散步。孩子们有的拿着棒冰，喊着“好热啊！”。
有的在楼梯的扶手上滑滑梯。有的在运动器材上活动，快乐极了。
还有的在打羽毛球，踢足球，打篮球。真是热闹非凡呀！树，比平时显得更绿了。
路旁的几棵大树舒展着枝叶，“沙沙”的声音响着，好像在说：“来吧，来吧，来我这儿乘凉吧！”深秋即将来临时，早晨时常常可以见到老人们的身影。他们有的在练太极拳，她们则扭着扭着地跳扇子舞。
清晨时，几朵花的花瓣上还带有几滴晶莹的露珠。树和花有的生命力不强，已经落叶了。
有的树叶子已经枯黄，慢慢地脱离树枝，落到了地上。冬天，北风呼啸，狂风无情地吹打着光秃秃的树，几棵树呆立在那儿，广场上只有几个大人，一些小孩。
有时大雪纷飞，像是冬姑娘给大地妈妈弹制的棉被。这时正是孩子们玩耍的好时机。
他们有的将雪球扔向对方，有的正拿着胡萝卜、橡皮准备堆一个又大又圆的雪人。还有的正在堆雪，可能想堆一座雪山吧！ 潘天寿广场一年四季都是那么美丽，可爱，我喜欢！在这个阳光明媚，春色撩人的日子里，我和妈妈一齐去被誉有“郁金香王国”美誉的太子湾去游玩。
来到公园大门，只见两旁都是苍翠挺拔，郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空给遮起来。道路两旁，四周，全被鲜花簇拥着。
走进太子湾的中心，周围满是郁金香，红的，粉的，黄的，橙的……颜色各异，千姿百态。从远处望去，仿佛这些郁金香是一个庞大的营队，它们站在一块肥沃的土地上，整整齐齐地排着队伍。
一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。
走进太子湾里的小径上，在感受春天芬芳的气息的同时，还可以观赏两旁的樱花树。樱花，小而洁白，它们张着一张张粉扑扑的小脸，微笑着。
一阵微风吹过，樱花的花瓣就随风飘落下来，飘在你的头发上，飘进你的袖管里……这种感觉还真别有一番诗意呢！穿过小径，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪。草坪上，还有三处“生态角”。
令我印象最深的就是名为‘文化之旅’——的生态角了。这是一个由植物、水平台、水景的多样组合的休闲式庭院，给人一种自然，舒适的欧陆风情的体验：在芭蕉树树叶的衬托下，洁白的护栏显得格外的引人注目。
在护栏的前面，是一块地面，上面铺着浅棕色的地板。在地面上，放着一张玻璃茶几，上面还放着一只晶莹剔透的玻璃鱼缸，在阳光的照射下，玻璃鱼缸显得格外漂亮。
茶几两旁放着两张天蓝色的躺椅，前方的花坛中植满了奇花异草。这种庭院，在我看来简直就是人间天堂了！春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳那红红的光束射过来，温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在我家附近，有一个美丽的公园。公园里鸟语花香，风景优美。
一年四季中无论它怎样变化，总是那样迷人。 当你走进这美丽的公园，映入眼帘的是一片茂密的树林，往里走，就仿佛走进了一个绿色的世界。
穿过树林，一个高大而宽敞的凉亭出现在你的眼前，有几个人悠闲地在这里说笑谈心。 在这公园里，最美丽的要数荷花池。
你瞧，那荷叶像倒着的草帽，有的探出水面，站在水中；有的像站岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个个碧绿的盘子，为荷花收集着雨露。大大小小的荷花点缀在荷叶中间，有的还是花骨朵，正在等待开花的日子；有的花儿全开了，好像在争芳斗艳，随着轻风摇荡，真好像一幅无与伦比的风景画。
我不禁想起赞。
4. 写景的作文家乡的公园好的开头和结尾冬天田野上的风景
开头：
生活在城市里，冬天能看到什么景色呢？其实没什么景色，因为到处都是车水马龙.但是在田野，或许有另一番收获也说不定哦.寒假去乡下的奶奶家，看到的情景.
结尾：
这就是冬天的田野，别样的风景.
校园冬色
开头：
春天，百花盛开，柳树也渐渐苏醒，柔软的枝条上抽出了绿芽；吓天，枝繁叶茂，知了不停的在树上叫“热死了，热死了”；秋天，残叶断枝，一片片火红的枫叶向你发出秋天的明信片.而冬天，白雪皑皑，大地被披上了一层银色的盛装……
结尾：
这个冬天我知足了，在雪地里玩了这么多有意思的，无悔.每一年都会有冬天，但像今年的冬天还会有几个呢？！
开头
1、对比总起式.
例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花.
2、歌词、名句总起式.
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草.
例2 人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳.”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山.
3、开门见山总起式.
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它.例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树.听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树.
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东.那里风景优美，物产丰富.
4、悬念式.
例1：萝卜青菜，各有所爱.你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？
例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人.当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……
5、激趣式.
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子.这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来.
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见.”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨.
6、抒情式.
例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔.我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！
7、拟人抒情式.
例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑.春天，好一派迷人的风光.
8、倒忆式.
例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去.
结尾：
1、抒情式：
例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美.雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁.
2、总结式.
例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃.
3、歌词、诗句式.
例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游.”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔.啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏.
4、联想赞美式.
例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人.
5、随想式.
例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？
6、自然意境式.
例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了.然而，明天
朝霞又会冉冉升起……
7、回味式.
例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋
斗.故乡的柿子林如此地诱人.
8、自然总结式.
例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了.望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了.
开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行……
希望可以帮到你！
