小学写景作文优美句子(小学写景作文大全)

生活常识2024-02-24 21:57:48未知

小学写景作文优美句子(小学写景作文大全)

1. 我要一篇句子优美,适合小学升中考的写景作文

范文仅供参考:

春满校园

是谁把可怕的黑色天空染白了?是谁把冰冷呼号的北风赶走了?噢!原来是春天小子,用他的棒子赶走了北风这个黑色小老头。

一进校门,映入眼帘的是一棵桃树,桃树上挂满了花骨朵,羞羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘,谁也不肯第一个绽开笑脸。桃树附近是一棵橘树,橘树上挂满了指头大的青果儿,像小姑娘躲在叶片后,暗暗送来阵阵的幽香。 东面的教学楼前有一些柳树,柳树干上只长出了嫩绿嫩绿的叶子。那棵宝塔似的高耸的松树,一层层的树枝像伞骨似的向四面八方伸开。看,嫩绿嫩绿的小草又从地底下钻了出来,在春风中使劲地成长。

杏树的叶子好像一把把小巧玲珑,青翠莹洁的小折扇,花朵是粉色的,粉的像朝霞一样艳丽。微风吹过,飘来缕缕清香,真是令人心旷神怡!花骨朵也很多,它们含苞欲放,像雨后的春笋,鼓鼓的,好像只要听到一声令下,马上就能开放似的。 啊!春天又到了,春满校园!

校园一角

我的学校是柳石二小,它是一个美丽可爱的地方。

我们的学校像个树林一样,冬天来了,所有的植物都枯萎了。现在,只看见一片黄色,金灿灿的。那些松柏树显得更加苍翠了。这些松柏跟刺猬似的,你用手一摸,刺死你。

如果,你走到桂花跟前,那!扑面而来的桂花香味,一定会吸引了你。桂花很香,它的花瓣很小很小。花是米黄色的,叶子上有一些很小很小的刺,如果不注意看,还会把手割破呢!

桂花前面是枫树,树上有数不清的菊黄色的枫叶。枫叶随着一阵阵的风飘落下来,树上的叶子不断减少,地上的叶子不断增加,树变成了一棵棵光秃秃的。

枫树的右边是操坪,你看那里的小朋友玩得多开心呀!大家都玩得满头是汗,连衣服都湿透了。

但是这美丽的校园也是需要保护的,请用您的呵护,给我们的校园带来翠绿一片。

2. 关于写景的作文,要语句优美

是原创江南——下雨天 昨天已悄悄走远/成为梦中的画面/于是期待明天/我像个孩子趴在了窗前/看这世界/忧郁的灰色的天…… 低矮的房屋顶着深黑的帽子—瓦片。

缝隙间长出些不知从何处飘来的嫩绿的小草,小小的一株,不起眼却很安静,感受着雨水的滋润。雨水从树上滑落,从屋顶滚落,像一串串晶莹剔透的风铃,在演奏着一支支美妙的乐曲。

行人们于是放慢了脚步,静静聆听着这美妙的乐曲,更有甚者将雨伞优雅的从头上挪开,任凭那些带着丝许凉意的小雨滴跌落在身上,便有了些许诗人、隐者的感觉。 江南,烟雨朦胧。

于是,家家户户面前的水沟便哗哗地歌唱起来——细细的,柔柔的:有的水沟交错相通,水于是变幻出各种奇异的线条与纹路,交织着,映出一座座低矮的房檐,一座座空灵伫立的凉亭。偶尔会有老人们早晨洗过的菜叶,浮在水面,打着旋儿,停停顿顿,终究还是被水拉扯着向前跑去。

也会有一两个年幼的顽童,光着脚,在沟里踩着,一只手笨拙地提着裤脚,另一只手则在水中划着,一种喜悦的之情立即漾上了心头。听见后面追赶着的母亲的嗔怪,又顽皮的一笑,巷里便热闹起来,雨也欢腾了。

江南,烟雨朦胧。 被雨浸湿的青石板,笔直地向远方延伸过去。

一棵棵榕树就这么站着,她们的秀发在雨中是那么的绿,那么的密,那么的静,那么的柔顺。她们为一条条小巷中的人们撑起一片片浓荫;她们的树根早已嵌入了那坚硬的青石板,铺就了一条诗意的路。

孩子们在树底下踩起一道道映着笑脸的水花,上蹦下跳。而那些擅长绘画的姑娘们推开窗——于是。

画笔在她们灵巧而修长的手指间上下飞舞,在洁白的纸上勾勒出老榕树在雨中优美俊朗的身姿。 淅淅沥沥的雨丝结着丁香般的优雅。

江南,烟雨朦胧。 小巷静静地流淌在小城间,以她最优雅的姿态,诠释着小城的美。

她在画笔下、雨丝下讲述着她的小巷、她的榕树、她的美丽…… 雨还在下,滋润了榕树粗壮的树干,拂去了人们心中的杂质、瑕疵,也浸湿了整座城…… 雨还在下着,小溪依旧流淌着,在小城中,在朦胧的烟雨中,在人们的心中。真美!她,用不变的姿态诉说着——就在这美丽空灵的下雨天!像我心情的浮现/看海天一线/……/下雨天在窗前我看见眼前/淋湿的哭泣的世界感动着寂寞的夜……雨过天晴 一夜细雨,天空阴得几欲滴水。

在空蒙的氤氲尽处,一缕荒烟,几点残红。那绺早樱,缓缓飘入泥沼,发出零丁的叹息,偶一寒鸦点水而过,却被风中发出的声响惊得高飞。

我站在车站前,心烦抖去落在发捎的雨丝,接连几天的细雨和几场考试的失利让我不由得心烦气躁,仿佛是为了我的坏心情应景一般,雨似乎刚才更大了。 风把我身后的咳嗽声吹得七零人落的,仿佛满地碎金。

我下意识地回过头,一个身高只到我肩膀的小男孩和一个白发零星的老人。大概是接孩子放学的家长吧,我暗想,小孩懂事地从老人手中拿过书包,背在背上,然后搀着老人,动作利落,我不由得一震,小孩没有说一句话,可他关切的心情已经传到了我这个旁观者的心中,一股暖暖的亲情。

“啊,对不起。”伴随着后背一阵冰凉的触感,一声道歉在我身边响起。

我诧异地回头,一个中年的妇女正在收起她那把边角有些磨损的伞,一边朝我抱歉地笑笑,她提着一个满满的茶篮,带着满足的笑脸,从她身上几乎看不到等车的焦急。再次与她目光相接,我似乎看到妈妈在油烟浓重的厨房中做菜的身影。

我突然有股流泪的冲动。 我总是如此,每每遇到点挫折就满腹牢骚却忽略了自己一直被温暖的亲情所环绕,餐桌上美味的饭菜,是妈妈常给我的好心情,闲谈时的一个笑话,是爸爸给我的一个好心情。

在亲情的培育中,这样的好心情难道不足以驱散我心中那点不如意吗? 我们的生活中,这样能够给我们带来好心情的事俯拾即是,只是你未曾发现。当我们在风雨中忧郁时,不要忘了雨过天晴天际那抹能够带给你好心情的彩虹的美丽。

当我们在失败时,更不能忘了在心中默祷我们能拥有一份好心情的亲人们。 随着人群中一阵低低的欢呼,随着最后几滴雨丝上方彩虹的浮现,公车来了,每个人都满怀笑容地上了车。

我整理一下思绪,准备用笑容迎接等待我回家的妈妈。希望我的笑容,能带给她最好的心情黄昏记得以前看过迟子建的一篇小说,只记住了一句话:“就像被泼了一杯隔夜茶,透出一种陈旧感。”

大概是这样子,描述的是黄昏。从此,我就认定了这是对黄昏最好的比喻。

也许会觉得,黄昏是属于欧洲小国的。因为我们的江南太纤弱,只承受得起煦日和风,水雾氤氲;而北方已有黄沙堆积,黄河哮腾,再一轮黄日就太厚重了,让人看出悲壮。

而欧洲小国却天生适合用夕阳当背景,像我喜欢的《行者无疆》的封面,一条青石铺就的小巷子里,旅者偊偊独行,空气里弥漫着金色。这是我所认为的最美好的场景。

我还臆想过这样的场景:自己独自走在欧洲玲珑小国的镇子上,突然,街边有一扇门打开了,走出一位老人,满头银发,却被暮色笼上了一层奇异的金黄,他看见了我,便微笑着点点头,说了几句我不懂的语言,然后关上门,走上与我相反的方向,黄昏美就美在这里,适合想象…… 我曾期待邂逅长得像但丁。

3. 小学四年级同步作文书描写景色优美的句子

1.长廊旁边有一座假山,这假山高高的,石头的形状非常奇怪。假山旁边是一丛柳树, 柳枝随风飘动,就像姑娘在跳舞!

2.在喷水池的右边,有一个美丽的花坛,花坛里盛开着争奇斗艳的花,清香的郁金香,淡紫的牵牛花,在阳光的普照下,显得更加迷人、可爱。蝴蝶小姐们穿上美丽的衣裳,在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂先生们也披着黄黄的、晶莹剔透的工作服,拼命地吮吸花粉。

3.再往前走,有一个荷花池塘,池边还有几颗柳树,柔柳随风飘荡。池塘里有许多大片的莲叶,莲叶里还看到绿绿的莲蓬。池中荷花最美,白白的花瓣,黄黄的花心,亭亭玉立其间,看看这美丽的风景,我不禁赞叹道:实在是风景如画呀!

4.清早的海是最美丽的,碧蓝碧蓝的海水一望无际,与蓝天相接。太阳公公悄悄露出半边脸,把海水染成一片淡红。四周静极了,只有海水轻轻地冲刷着礁石,就像妈妈在为自己的孩子梳洗打扮,远处,群山起伏,一副多么美丽的图画啊!

5.再向前走,是花的海洋,身披白皮袄的牵牛花小姐,芳香四溢地生长,身穿紫色休闲服的风铃花小姐,翩翩起舞,灿烂瑰丽,沁人心脾,好像在向人们炫耀她的美丽。在一阵风过后,月季花那婀娜多姿的身影展现在我们眼前,她国色天香,高贵清雅,像一位蓓蕾初绽的女孩。

4. 写作文用的优美的写景的句子

1 修竹时间那一笔翠绿,是生命;远山上那一片黛色,亦是生命。听,林中,幼鸟的叫声昭示着生命的到来;花间小虫的嗡声诉说着生命的力量。

2 天,空荡荡的。今夜的天,少了月光而显得可怕。

3 没有人和生气,所有鸟的叫声,人们的打闹声,都被雨声给淹没。

4 雨从刚刚就一直下个不停,越下越大。起初只是些零零碎碎的小雨,而后,狂风将大雨铺天盖地地往路边刮去。

5 微风吹过,将露珠从草尖摔落到地。溅起朵朵水花。

这些都是自己打的。除了第一句,其他的都是自己写的哦。

参考资料:除了第一句。其他都是自己写的-_______-

5. 描写校园美丽的句子.

周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么温馨而美丽.深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄.春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上.操场中间有一块绿色的草坪,同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍,那琅琅的读书声,常常吸引着操场外面的行人.仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽.校园里开始热闹起来,又恢复了往日的欢声笑语.前来报名的学生喜气洋洋,向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具,有的则在清扫、布置教室,以优雅清新的学习环境迎接新生的到来.校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天.学校是教书育人的地方,我们就像是一只只小鸟,在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花,在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼,在这片海洋里翱翔.一夜之间,校园银装素裹,玉树琼枝,好一派美丽的雪景.仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外的亮丽.校园的春天,更加生机勃勃.蒙蒙的细雨下个不停,把整个校园都滋润了,校园里的小树,小草、小花们都在 贪婪地吮吸着春天的甘露,到处都是一片生机勃勃的景像.一进大门,就来到了中学部.中学部的草地一大块一大块的,还种着高高的棕椰,差不多有三四层楼那么高.中学部的屋顶是橘子色的,在阳光下熠熠发光.中学部很静,中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习.看完安静的中学部,就来到热闹的足球场.足球场上时不时传来欢呼声.同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道:“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈.参观完热闹的足球场,登上阶梯,来到了小学部.小学部的楼房五颜六色,有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了,来到了小学部,就像来到了一个美妙的童话世界.这里的草地上盛开着牵牛花,它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬,整个墙都被占满了,上面一大片绿色,时而点缀着紫色的牵牛花,真可谓:“万绿丛中点点红”.天高云淡,秋风瑟瑟,树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来,像给大地铺上了黄色的地毯.原来那些娇艳的花儿们也无精打采了,一个个垂头丧气.而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷,舒展开她俏丽的花瓣,装点着我们的校园.在这美不胜收的校园里,我快乐自由地成长,贪婪地吮吸着知识的营养.我爱我们的校园,我要在这美丽的校园里放飞我的梦想.。

6. 写景的开头和结尾(语文作文,语句要优美一点哦,要原创的哦)谢啦

开头:顺着时光的脚步,一场盛夏的花团锦簇,盛夏的草长莺飞,盛夏的人间烟火,还有盛夏的葱茏和忙碌,将会闪亮登场,翩然而至。

你看,浅浅的夏,带着淡淡的色彩,已经走来了……风,依然那么轻柔,可是已经多了几分热烈;绿意,已经不是那么稚嫩娇羞,一天比一天浓,只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉,给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景。

结尾:自己,就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子,一路风尘,赏不够的一路风景,说不尽的思绪。刚刚在春花里留下岁月的倩影,却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植进夏日!可是,有序的季节只是变换着万物的颜色,赋予万物不一样的生机。没有春的温柔与盛开,哪有夏日的葱茏与繁茂;没有春的播种与耕耘,何来夏日的希望与等待?

开头:春,你完成了这场花事的喧闹与辉煌,荼蘼着悠悠的心事,远去了……你把更美的绚烂,更盛大的自然于凡尘的焰火留给了夏日。看着淡然落幕的春光,春色,春潮,春景,不由得轻叹……我小小的方寸,为春的远去而惆怅。

远处,夏日的风景在摇曳。在青山绿水中渐渐远去的春天,我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起。我知道,我的春天,固然要远行,明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来。但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的。这一路走来,人生的几十个春秋中,年年岁岁,一样的季节,不一样的春天,一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮,哪一年的风景都有着别样的风情。

结尾:浅浅的夏,芳菲无边,依然天高海阔,景致怡人。汹涌的思绪,如烟的心事,写在这里。渴望在夏日的奔放中,任心中无边的纷纭渐渐远去,再一次把情怀迷醉,把心扉明媚……

7. 小学生写景美文摘抄300字,小学生水平,不要太深奥的

春天,大自然一片生机,天空则设计了一个优美的背景。淡蓝的颜色,有些透明,像一块在强烈光照下的蓝宝石,无暇的找不出半点疵瑕。云儿也不知上哪儿玩去了,剩下个特大特明亮的太阳,照得天空泛白。万物在这背景下都是那么的奇妙美好,无处不弥漫着阳光的气味。天空,多么像一位诗人,创造了春天这么美的意境!

春天,是一个绿色的世界。一个充满芬芳的世界。鸟语花香,树木新绿,这便是春天的特点。你仔细地扒开一片枯草,便能看见像针尖一样细的小绿芽嫩嫩的,小小的,可爱极了!那就是小草。你随意扒开一片草地,就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢!看着小草,忽然吹来一阵温暖柔和的风,温暖宜人,是她,把冬天的痕迹吹跑了,给大地换上了新装。微风吹拂着千万条嫩柳丝。你看!那小柳条嫩嫩的,黄黄的,不禁让我想起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀!

8. 小学作文景物描写

郁风《冬日抒情》 初冬,西建阳春的早晨是美丽的。

远山、近村都蒙上了一层浓浓的烟雾。经太阳一晒,地面冻结了一夜的冰霜,开始溶化了,冒着热气。

谷秸上,草垛上,热气缓缓上升,而炊烟就像一层薄纱,缠绕在树顶。大地一片光明,迎着大道一辆双套马车,飞跑进村来。

葛文《胜春一家》 正是初冬季节,一层薄薄的白雪,像巨大轻轻的羊毛毯子,覆盖在这广漠的荒原上,闪亮着寒冷的银光…… 李季《马兰》 一夜寒风就把不凉不热的秋天吹走了。讨厌的冬天追随着最后一批南迁的大雁,降临在黄土高原上。

浪涛起伏般的千山万岭,很快变得荒凉起来。县城周围的山野,光秃秃的,再也看不见一星半点的绿颜色。

路遥《在困难的日子里》 冬天来了,大地像刚刚生产过的母亲,在白雪的覆盖下,疲惫地睡去,和煦的阳光照在上面反着圣洁的光。原野像没有生命的图画一样沉寂,只有画面的一角飘着一股浓烟,给这图画增添了动感。

运送麦秸的车队,穿过原野向着那浓烟下的造纸厂进发,长长的路上留下一串鞭声笑语。 禾子《生活从这里开始》 南岭山脉的崇山峻岭间,秀丽富饶的湘江两岸,碧绿的枫叶渐渐变成暗紫色,又由暗紫变成一片深红了。

红枫恰似一把炽烈的火炬,在青山绿水间举了起来。它给祖国江南的初冬原野缀上一片盎然生气。

金敬迈《欧阳海之歌》 在红艳艳的天空中,旭日像醉汉的面孔般涨得通红地从树后出现了,大地上覆满了白霜,干燥而坚硬,在农庄里的人们的脚下,踏得簌簌作响。一夜之间,白杨树上的叶子完全落光;在那片荒地后面,望得见一条长长的碧绿的波涛,翻腾着白色的泡沫。

梧桐树和菩提树的叶子在疾风中纷纷凋落了。每吹过一阵寒风,经霜的树叶猝然脱离树枝,像一群飞鸟一般,在风中飞舞。

(法)莫泊桑《一生》 一天又一天,十月终于流逝过去了,这是连续灰暗与阴郁的天色,风停止了,只为重新引来更昏黑的密云的飞舞……风已经卷去灰白天边之下的树叶,赤裸裸的乡野上,只有深而又长的静寂,这寂静里掠过乌鸦的叫声,报告一个严寒的冬季。 (法)左拉《崩溃》 清朗的夏天一旦过去,城市就披上了灰沉沉的外衣,就准备过漫长的冬天。

无尽的房屋都现出灰色,天空和街道也染上了暗淡的色彩,落了叶的枯枝,飞扬的尘埃和废纸,更增加了阴郁的情调。冷风掠过长长的、窄窄的大街,仿佛带来了哀思。

不仅诗人和艺术家,不仅那些自命为多情善感的人都觉得,连狗和普通人也都有同感的。他们和诗人有同样的感受,虽然他们没有同样的表现能力。

电线上的麻雀,门口的猫,拖载负重的瘦马,都感到了漫长的严冬的气息。 (美)德莱塞《嘉莉妹妹》 深冬 时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。

我的心禁不住悲凉起来了。 鲁迅《故乡》 将近年底,雪花飘了。

山上青松翠竹的枝丫上,积着白雪,挂着亮晶晶的冰柱子。天上蒙着一层灰蒙蒙的厚云。

风不大,但刮到脸上,却有深深的寒意。 周立波《山乡巨变》 这一天正是那种没有太阳也用不着太阳的、平静的、明亮的冬日;雪白得那么照眼。

一忽儿,围绕着闭门扃户的乡村别墅的围墙在右边出现了,伸展开去。房顶上积着厚雪,通到那些房子去的道路给雪封没了。

不久,围墙到了头,出现了广漠的原野,那上面偶尔有些丘陵,看上去跟白白的干草堆似的。 (苏)特里佛诺夫《大学生》 严冬 又是一个风雪交加的严冬。

屋顶落白了,茅草屋檐上倒挂下来一根根长长的冰凌子,像一颗颗獠牙,像一把把倒挂着的尖刀,要把蜷缩在老鸦窝的人们撕碎嚼烂。一阵风起,它们跟着呜呜乱叫。

金敬迈《欧阳海之歌》 在长春,这是滴水成冰、呵气成霜的季节。降过一场大雪,北风一刮,马路上结着厚厚的冰凌。

路边的树木缀满银花,建筑物像琼楼玉宇似地闪着耀眼的银辉。 理由《痴情》 大地一到了这严寒的季节,一切都变了样,天空是灰色的,好像刮了大风之后,呈着一种混沌的气象,而且整天飞着清雪。

人们走起路来是快的,嘴里边的呼吸,一遇到了严寒好像冒着烟似的。 萧红《呼兰河传》 黑龙江的冬季是严酷的,朔雪落的时候,起初如鹅毛大片,漫空飞舞;随后如扯絮团一般,大团大团地朝下落,再被朔风一吹,如沙、如粉,整个宇宙变成了一片白色混沌。

等到雪霁,什么都被雪盖住了,什么都笼罩在白色穹窿之下。波流滚滚的黑龙江全冻住了,闪着青白色的冰光。

有些在水边啄食芦根而来不及飞走的大雁,两只脚爪凝结在冰上,像戴上了足枷,展翅难飞。它们拿嘴企图啄掉足上的冰枷,使尽了力气,终归徒劳。

于是,它们引颈凝望着白色穹窿,而哀鸣不已。 王盛农《猛士》 那时候,它被严寒冻僵了,覆着裹尸般的雪,死一样冰冷的雾在东风的驱赶下沿着紫色的山峰飘荡,滚下低洼草地和河滩,直到和山溪上冰冻的雾气混合在一起!那时候,山溪本身就是一条激流,混浊,没有遮拦,它冲散树林子,发出震撼长空的狂号,往往还因为夹着暴雨和打旋的雨夹雪而声音变得更加沉闷。

两岸的森林呢,那看上去只像是一排排骷髅。 (英)夏洛蒂·勃朗特。

9. 小学生写景作文范文

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。

但是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点: 一、抓住景物的特征,全面细致地观察。 观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。

从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”

就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲。

他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。

他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服? 二、把握写景顺序,写出层次。

我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。

描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。 三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”

就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。 四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。

他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。”

这说明人与山的关系日益密切。因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味 美丽的春天 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了. 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了! 我怀着好奇的心情去找春天。 啊,我见到了春天。

远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。

肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。

山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样。

小学写景作文优美句子

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