1、（虽然）刚才的雷雨下得挺大，（但是）（因为）只下了短短几十分钟，（所以）仍然没有驱散夏日里闷热的空气，好多人依然是汗如雨下。
2、他的成绩（虽然）不好，（但是）他那锲而不舍的学习精神还是值得我们大家学习的。
3、（如果）这次你们还是处理不了的话，那（就）只能请外边的技术人员来解决这个技术难题啦。
4、（无论）他在学习上遇到多大的困难，他（都）从不退缩，总是迎难而上去解决困难。
5、他（不但）是个成功的老板，（而且）还是个慈祥的父亲、孝顺的儿子、真诚的朋友。
6、（即使）你的双眼不能看见美丽的世界，但你（也）可以用双耳去倾听世界的身影，用心去感受世界的美好。
7、（也许）你一直都是那么一帆风顺，从未遇上过挫折，（但是）你还是要接受一些挫折教育，以加强自身的抗打击能力。
8、（无论）这次考试的成绩怎样，我（都）会坦然面对。
9、（即便）你真的的成功了，你（也）不能忘记一路走来和你一起承担了风风雨雨的朋友们。
10、（假如）我没有考上大学，我（也）会继续认真努力，走好我人生的每一步。
2. 求关联词的句子20句 越短越好1.因为他勤奋好学，所以他考试考出了好成绩.
2.虽然他基础不好，但是他还是十分努力.
3.如果我们不努力，那么我们不会取得成绩.
4.我们不但要学习好，而且要身体好.
5.即使这次考试考得好，我也不能骄傲.
6.只有努力学习，才可能考出好成绩.
7.只要勤奋努力，我们就无愧于心.
8.既然天快黑了，我们就赶快回家吧 .
9.
10.因为有氧气，所以地球上才有生命。
11.如果你努力学习，那么你一定会有所进步。
12.只有努力学习，才能有所成就。
13.地球上不但有氧气，而且还有氮气。
14.只要有水，就能解渴。
15.我们不仅要学习好，还要思想好。
16.一边做作业，一边看电视是不好的。
17.既然你知道错了，就要改正。
18.无论发生什么，我都会帮助你。
19.、即使我跑得不快，我也要参加比赛。
20.学习不是一朝一夕的事，而是一个长期的过程。
3. 带关联词的句子1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更（还）……、……甚至……
4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：因为（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因为……
7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
4. 带有关联词的句子因为外面下雨了，所以我决定带把伞。
一方面她觉得很快乐，另一方面她又有点担心。
在语句中起关联作用的词语。如‘因为…所以…’、‘一方面…，另一方面…’、‘总而言之’等。
关联词语是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。它有如下特点：
第一，作为联结分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
第二，关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
5. 有关联词的句子【5个】1、如果明天刮台风，我们就不用上学。
2、无论多么困难，我们都不会放弃的。
3、即使牺牲，他也要去救全村人命。
4、因为他整天玩游戏，所以他的学习成绩很糟糕。
5、他一边唱歌，一边跳舞。
6、虽然他今天生病了，但是他还要坚持上学。
7、他不但学习成绩好，而且还爱劳动。
8、既然你不答应，那就算了。
9、假如明天下雨，我们就不去踢球了。
10、尽管他很聪明，可是他没把聪明用到学习上。
希望我的回答对您有帮助，祝好！
有问题可以追问或者直接联系我。
工作顺利，学习进步哦！
满意请及时采纳，谢谢。
6. 带有关联词句子有哪些1.（ 因为）地球有吸引力，（ 所以 ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞.
2.（ 只要）我们坚持改革开放，道路（ 就 ）越走越宽.
3.这种地板砖（ 不但 ）坚固，（ 而且 ）美观.
4.（ 不论 ）我们走到哪儿，（ 都 ）不会忘记培养我们的小学老师.
5.妈妈（ 无论 ）吃多少苦，（ 都 ）不会动摇她供我上大学的念头.
6.妈妈买的这条毛巾（ 既）漂亮（ 又 ）便宜.
7.（ 之所以）我没有去学校，（ 是因为）我生病了
8.小姑娘（ 一边 ）收拾东西，（ 一边 ）用结结巴巴的英语问我.
9.今天我们把教室打扫得干干净净，（ 虽然）累了一点，（可是）感到很快乐.
10.（ 即使）你的学习再好，（ 也 ）不能骄傲.
11.小战士（ 宁可 ）被敌人活活打死，（ 也不 ）说出军队的秘密.
12.同学们如果（ 一）发现火灾，（ 就）要立即拨打火警电话.
7. 带关联词句子1. 不但没有____________反而____________
_________不但没有________反而_______
__________不但没有________反而_______
2.我多么希望__________，希望________。
我多么希望__________，希望________。
我多么希望__________，希望________。
3.失学的孩子多么希望___________，希望__________。
失学的孩子多么希望___________，希望__________。
失学的孩子多么希望___________，希望__________。
1. 我们身处诱惑的世界不但没有沉沦，反而变得更加进取。
我们对生活的激情不但没有被熄灭，反而燃烧得更旺盛。
我们面对生活困难不但没有被吓倒，反而锻炼得更坚强。
2. 我多么希望自己 化做一条小路 躺在你每天必经的地方，希望 让我的心 装满的尽是你的脚步 。
我多么希望自己 化做一条小溪 流经你每天嬉戏的天堂，希望我的身体 曲曲折折的去向正是你内心深处 。
我多么希望自己 化做一棵小树 长在你受尽委屈哭泣的角落，希望 让我的耳朵 听到的尽是你的倾诉。
我多么希望 你能明白这一切 ，希望 你不仅是我唯一 更是我的全部。
3.失学的孩子多么希望能和同龄人一起上学 ，希望和他们一起走进教室上课。
失学的孩子多么希望能坐在教室的课桌前，希望手中握着笔专心地听老师讲课。
失学的孩子多么希望交上自己认真做好的作业，希望得到老师的一声赞扬。
8. 有关联词的句子,要15条1.并列关系（妈妈一边看电视一边织毛衣）（国家政府一方面要抓经济建设一方面要抓政治文明建设）（六月的天一会儿下雨一会儿晴。）（我们即既要学习好又要把身体素质搞上去。）
2.选择关系（小明不仅是我们的组长还是我们的班长）（这次的考试不是及格就是不及格）（我每天要么骑自行车上学要么坐公交车上学）（我们下午或者去洗澡或者去打篮球）
3.转折关系（这次试题虽然不是太难但是得高分的还是不多）（我今天本打算去公园可是天却下雨了）（尽管今天我很累还是陪朋友去买东西）
4.条件关系（我们只有现在好好学习将来才能为国家贡献更多的力量）（我们只要努力了就能得到回报）（无论前进的路上有多少困难我们都会一直走下去）（不管刮风下雨小明总是第一个到校）
5.递进关系（这个冬天不但很冷而且下了好几场大雪）（他们一见面就吵架甚至还动过手。）（我们不仅要吃饱还要吃好。）
6.因果关系（因为天太冷所以今天大家都穿上了棉衣。）（每一个人都有不同的想法因此在教学上应该因材施教。）（既然今天一定要去听报告就要把所有准备工作做好。）
7.假设关系（如果没有共产党就没有新中国）（即使没有外人的帮助他也一样能取得一定的成功）
8.取舍关系（我宁可不出门也不和他在一起。）（与其在家一个人无聊不如和大家一起参加集体活动。）
记得选我丫
