哇唔！好Q的狗狗！水灵灵的眼睛波澜不惊的看着你，摇一摇小小的尾巴，一下子向你扑来，再近距离看一下，稍稍蓬松的白毛，头顶扎着一个天蓝蝴蝶结，小小的嘴巴像是见了陌生人一样警惕的微撅了起来，竖起来的小尖耳微微颤动，哈哈，你是不是有点怕了，雪白的毛纯净的不可玷污，你去抓它，它立马跳起来“汪汪”的叫着躲了起来，跑的时候一颠一颠的。
冬天我见过一只只有手掌大的小狗 小跑起来蹒跚踟躇 没两步就一跌跌完了还收不住又滚两下 真的可爱极了 我当时觉得它简直就不是小狗 雪白雪白的 就像一团滚动的小雪球
毛茸茸的小脑袋，圆滚滚的小肚子，还有一小截短尾巴，遇到危险的时候就学鸵鸟，露出一个肥屁股，那小尾巴还一颤一颤的，偶尔夹杂着一两声呜咽声，霎是惹人怜爱，再大的脾气也发不出来……
2. 描写狗吃东西的句子1、看它那狼吞虎咽的模样，真让人忍俊不禁，两只前腿死死的抱住骨头，生怕一不小心它就会溜走，半眯着眼张着小嘴左啃右啃，小小的牙齿与骨头一下一下地摩擦出声响，喉咙里还哼哼地叫着劲，尾巴左右摇着为自己助威。
2、小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人类养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
3、一天，我拿了一块肉，小白狗看见了，围着我直转，我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味。4、那天我在街上看见一只可爱的小狗。
它全身穿着雪白的羽毛，眼睛大大的，非常可爱。还有他的尾巴是黄色的，可能你会感到奇怪，为什么它的羽毛是白色的，那为什么它的尾巴是黄色的呢？这很奇怪是吧？它的毛很光滑，乌黑发亮，眼睛圆圆溜溜的，像两颗黑珍珠，后腿长，前腿短，爪子也很尖，跑起路来又轻又快。
我抱着小狗回到了家，用鼻子一闻，小狗身上臭烘烘的。我和姐姐决定先给小狗洗个澡，然后让它舒服地睡上一觉。
我先把小狗放在一个盆里，再打来温水，而后就和姐姐一起细心地给小狗洗起澡来，洗完澡，我用毛巾将小狗擦干，姐姐找来电吹风，又将小狗吹干。这时的小狗更神气了，开心地在地上蹦来蹦去，就像一只棕色的小绒球在滚来滚去，可爱极了，该让小狗睡觉了，姐姐带小狗玩着，我给小狗做了一个温暖的窝，让小狗甜甜地入睡。
5、姥姥家有一只小狗，一身黄色的毛，额头有一小撮雪白的毛，看起来好像是被王母娘娘贬下凡尘的二郎神，错投了狗胎，变成了如今这副模样，因此，我们都叫他“二郎神”。一对明亮的眼睛眨呀眨的，时常望着天空出神，好像在想念他的“真君神殿”，一张伶俐的小嘴，里面却长满了锋利的牙齿，如果有生人来，它就会文静的走到你身边，蹭蹭你的大腿，等你转过身，趁你不留神，就会狠狠地咬你一口。
和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我，每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间，我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
3. 描写小狗吃食样子的文章小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
4. 给个描写小动物吃食的语段3、师引：松鼠给你留下了怎样的印象？（可爱、乖巧、机灵等。）
三、围绕重点探究
师引：你是从哪儿看出小松鼠可爱来的？请找出相关的语句。在教学中教师相机从四方面引导理解：外形的美丽、动作的机敏、搭窝时聪明、吃食的有趣等。
1、玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
(1)重点体会形容词的生动描写。
玲珑：写出了松鼠的面孔长得小巧精致。
闪闪发光：写出了松鼠的眼睛闪着光，透着亮，写满灵气。
搽过油：写出了松鼠的毛光滑、细腻、柔软、干净，惹人喜爱。
毛茸茸、翘：写出了松鼠的尾巴又粗又长，而且总是向上翘着，非常有趣。
(2)语言对比学习。
出示语段：松鼠的小面孔上嵌着一对小眼睛，身上灰褐色的毛，还有一条大尾巴，显得格外漂亮。
比较原文和这段话，你觉得哪段写得更好？为什么？
教师小结：原来作者用上了（1）这些词语，就把小松鼠写得那么生动，那么可爱了。
(3)朗读体会：重点指导读好（1）中的词语，读出对小松鼠的喜爱之情。
2、只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。
(1)重点体会动词的准确描写。
躲：写出了松鼠行动敏捷，十分机警，动作迅速。
连蹦带跳：写出了松鼠十分机灵，在树枝间飞快地跳动，会躲蔽，会隐藏，速度非常快。
逃：写出了松鼠的安全防护意识强，警觉性高。
跳、叫、追逐嬉戏：写出了松鼠玩耍时活动自如，身轻如燕，虽然老树枝杈纵横，却也能当松鼠的跷跷板，他们你追我赶，用我们听不懂的语言交流着，欢笑着，十分快乐，一眨眼的功夫，就已经跳的无影无踪了，只有树叶在晃动。
