岁月如歌坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。
我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。于是，一切变得很微妙。
眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中。
2. 岁月如歌作文开头借景岁月如歌
坠落夜空的流星，跌入眼眸，溅得彻夜难眠，是否此夜的世俗都归于沉寂？是否流星划过，微风拂过，发丝飘过都有一种黯然的感伤？遂翻开发黄的扉页，初中生活的岁月年华，结局未定，泪水就已启程，去追溯那个古老的夏日，如歌的岁月。
楼梯的转角，永远飘荡着丝丝缕缕的灰尘，那是我们无助时风干的泪水，是我们欣喜时悬浮的笑声。那个转角，见证了我们的成长，我们的蜕变，更见证了我们无形的友谊和相约的诺言。
思绪被晚风理得细密而绵长，向无边的远方延伸，独步走过，寻觅着清晰而又朦胧的回忆。
拿着政治的背多分，抛下肩上所背负的责任，带着如释重负的表情，躲在楼梯的转角。我们背靠背的坐着。风轻轻地吹着，把你平淡的声音吹进我的心房。
原来，原来我们竟有如此相似的命运，肩上同样肩负着重如泰山的使命，有着不可退却的责任。
于是，一切变得很微妙。眼神有了亮度，手心有了湿度。因为相遇，因为相知，注定了我们的以后，在如歌的岁月的回忆里，没有了学校黄昏时因无人而留下的寂寞与孤独。
习惯了在厌倦学习时，有你的陪伴；习惯了在兴奋高兴时，有你的分享；习惯了在无助委屈时，有你的鼓励；习惯了在寂寞无依，漫长岁月中，有你的存在。
改不了在呢不开心，躲起来时，我无措地四处找你；改不了在呢生气，发火时，我体贴地安慰你；更改不了你伤心落泪时，我傻傻的陪着你落泪。
秋天过后，繁华败落，当一切随风凋零，岁月，伴随年轮的转动与无限遗憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我扑闪的眼眸里铺展开。
可逆还有一方素笺留在我这，也就萦绕了一丝幽魂在我的梦中
3. 岁月如歌 我的初中生活的作文的开头凭栏欲向东风恼，莫笑年华早。 静静守候着一份清纯，亦歌亦笑亦痛亦哭，穿过人生的四季。花开花落，月圆月缺， 无谓的停驻和徘徊都不能抗拒时间嶙峋的手掌；枫叶泛红，风行水上，日子在寂静的岁月里悄然滑过， 行色匆匆，我们空留一份感叹和满眼沧桑。 也许那些在落叶上写诗的心情会一天天老去， 也许成长的雨季里会有泪流满面的忧伤……不知不觉中，那种如诗如画的心境却真如蝴蝶出谷，飘离心间。 蓦然回首，欲将曾经疏忽的拾起，却只捡得几页缺角少字的片断，彰显着时光不再翻版。 无言送走一个过去的自己，却依然往事弥漫，回忆流淌。不知既定的一生，将会面对怎样的生活拥有怎样的风景？ "桃李春风一壶酒，江湖夜雨十年灯。"人生或许能从这些美丽的诗句里找到某种奥秘的诠释吧。 一位老作家说过，岁月，更多的时候是一把扬出去的纸屑， 若是光线角度合适，这些纸屑也许会被看成是树叶，是蝴蝶，或是金箔。是什么并不重要，以为是什么才最为重要。 岁月就像一首歌，歌中有欢乐也有痛苦，有幸福也有孤独。在这首歌里，我才意识到自己的脆弱和温情， 意识到我永远也不会成为自己理想中的那种人。流金岁月，配上简单的老歌，也就配上了简单的悲欢， 我镶在里面，一横一竖一撇一捺，笔笔力求工整，这一切仿佛是珐琅质的意味。 是呵，总是在这样的时刻，就会敏感地从岁月联想到音乐联想到歌声。 "每当音乐响起的时候，世界就安静了"，有位哲人发斯言。 岁月如歌，生命的前进如同起伏的旋律，有激昂处的振奋， 有低回时的消沉，但人生总是如歌般从第一个音符开始便不间断地唱到尾声，然后在歌声散尽后，留下一丝回响。 每当我们发出岁月如歌的感慨时，多少也夹杂着一种对人生充满些许浪漫的忧郁。歌声美丽而短暂，人生不亦是？总于不经意中一切尽已流逝，但一些珍贵的东西却历久弥新，深深铭刻在心底。 岁月如歌，绝不仅仅是一种比喻，它有着更真切的含义。 回忆中的生命之路总会有很多章节，上面印满我们一生的履痕，洒满我们奋斗的汗水和快乐的泪珠。 岁月如歌，如歌的岁月里，我们悄悄成长，昨日的迷惘已变成今天的充实。我们摆脱了"无言独自倚危楼，千里沉云何处放离忧"的愁闷，昔日幼稚的心事已渐渐淡远成画，默默穿行于自己的风景里，珍惜每个清晨和黄昏，珍惜每一份季节中的灿烂与宁静， 珍惜疏烟淡云晓风朗月下的那份淡淡的惬意，我们无悔地歌唱生命歌唱岁月
4. 关于岁月如歌的诗歌岁月如歌
岁月如歌，如那美妙的音符
慢腾腾的在心头跳跃，有时感觉
似乎真的好慢，只因那忧伤的
韵律太过缠绵，有时却感觉好快
像烟花般，只因迷醉那瞬间的美丽
岁月如歌，平缓因为载着泪液
恍惚的瞬间，只留体味的记忆
??
总在快乐的时候追求幸福的终点
总在忧伤的时候追忆悲伤的记忆
而美妙的旋律，依然跳跃
只是在心难以觉察的角落
??
岁月如歌，如风沙沙
划过叶片的声响，清脆的
似乎总有种莫名的孤独
岁月如歌
轻轻推开了记忆的木门
熟悉的味道
随之扑面而来
如陈年烈酒
经岁月酿造而愈久弥香
如坠梦里 雾里
闻着 我便要醉了 ？
闲步在门内的小道上 不时的俯身拾起
快要从记忆中消失了的碎片 ？
再次触摸
那刻下的烙印
心湖已不再泛起涟漪
碎石早已被时间
打磨了棱角
变得温润、圆滑
又宛如被岁月淘洗了
只剩下回味、深思、启迪 ？？
当我踏出这里的时候
关闭的是逝去的日子
草绿般的忧郁
如火般的青春
5. 关于岁月如歌的诗歌岁月如歌
岁月如歌，如那美妙的音符
慢腾腾的在心头跳跃，有时感觉
似乎真的好慢，只因那忧伤的
韵律太过缠绵，有时却感觉好快
像烟花般，只因迷醉那瞬间的美丽
岁月如歌，平缓因为载着泪液
恍惚的瞬间，只留体味的记忆
总在快乐的时候追求幸福的终点
总在忧伤的时候追忆悲伤的记忆
而美妙的旋律，依然跳跃
只是在心难以觉察的角落
岁月如歌，如风沙沙
划过叶片的声响，清脆的
似乎总有种莫名的孤独
岁月如歌
轻轻推开了记忆的木门
熟悉的味道
随之扑面而来
如陈年烈酒
经岁月酿造而愈久弥香
如坠梦里 雾里
闻着 我便要醉了
闲步在门内的小道上 不时的俯身拾起
快要从记忆中消失了的碎片
再次触摸
那刻下的烙印
心湖已不再泛起涟漪
碎石早已被时间
打磨了棱角
变得温润、圆滑
又宛如被岁月淘洗了
只剩下回味、深思、启迪
当我踏出这里的时候
关闭的是逝去的日子
草绿般的忧郁
如火般的青春
6. 作文岁月如歌(1)过无痕，湖面上却留下涟漪；曲过无痕，思绪却留下回忆。
岁月的流沙从指间滑出，在人生的碟上刻下了亘古的歌。 童年的记忆总停留在玩偶的世界里。
《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼，却记得总会有它们的陪伴，等待春天小燕子穿着花衣飞来。
童年的回忆如儿歌般欢快，无邪的童声唱着无邪的歌。 在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。
不记得当时会不会把1加1算错，却犹记得“小么小儿郎，背着书包上学堂……”。在歌声中，书包变得沉重，不再是跑跳着上学，而是踏着沉稳的步子，一步一步地走，儿歌的身影已淡去，耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。
那是甜美的梦的歌声，带着心中的希望，一路走来。在校园民谣中成长，青春开始萌芽。
路已越走越远，岁月的痕越划越深，我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调，望穿天空，等待天际的一米阳光。
不会在意歌词在诠释什么，而是随着曲调，调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中，思索着人生，或许也在走向成熟。
黄昏的夕阳落下，或许还没有到望着夕阳回忆的年纪，但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐，想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。 岁月的碟还在刻着，留声机上，岁月的碟旋转着，回忆的歌正在吟唱，触摸着岁月的痕，听着岁月那亘古的歌，继续走着。
岁月如歌，歌如岁月 无声的岁月，如水银滑落指尖.那般的轻柔，就像黑夜隐退黄昏，悄悄地，带走了如丝般的记忆.张开手掌，看不到岁月流逝的痕迹，耳畔，和谐的节奏响起.岁月，原来是一首歌. "叮咚，叮咚````”如歌的岁月响彻漫长的黑夜，恰似一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后，辗转难眠的每个夜晚之后，该何去何从，笑而无语。“天下之大，何处是我的栖身之处”岁月啊，岁月，停下你奏鸣的节奏，给我深思的那一刻，让我彻悟，是去选择人生，还是让人生主宰我们，春秋替换，回首如烟往事。
岁月啊，岁月，你流逝的每一刻，我走过的每一步，都未曾留下痕迹。 就像歌声，振动着耳膜，那么耐人寻味，却无迹可寻，记住的，只是震撼心灵的那种旋律。
“阳光总在风雨后，乌云后有晴空``````”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中，正如一语惊醒梦中人.过往的飘渺回忆霎那间烟消云散.沐浴着清风的吹拂，每个短暂的日子，该如何扬帆.笑而自信.纵使岁月如歌，依旧感觉得到音符在跳动.岁月啊岁月，让我去超越自己，去追逐梦想.寒冷的冬季，眺望梦想的太殿，岁月啊岁月，你跳动的每一秒，我迈进的每一个脚印，和煦的阳光都在闪烁. 就像音律，回荡在耳际。那么诱人深思，轻轻地拂过脸颊。
感觉岁月在刷新记忆，那美妙的歌声时刻在挑拨着。 有一种感觉，叫妙不可言；有一种默契，叫心照不宣；有一种思念，叫绵绵不绝；有一种感慨，叫岁月如歌。
岁月如歌，拨动着心底的音！ 那是一首歌. 那是一首轻轻的歌. 那是一首轻轻的如歌的岁月. 2`《岁月如歌》有人说，初中生活是一本仓促的书。三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进州一中，三年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，感受她的温暖与丰富。
三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多生动的细节，那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。
三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽；我们流过眼泪，却伴着欢声笑语；我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。三年间，我们和州一中一起长大，州一中就是我们温暖的家。
在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福！ 如果说，三年的初中生活想繁星，它们零星撒在我们回忆中的每个角落，那么，老师便是那深邃的宇宙。
正是它的衬托，才使得繁星更加璀璨夺目。 回想起来，有多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们补课；有多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；有多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。
我们知道自己做作业倒深夜，却不知老师也同样备课到凌晨；我们知道自己学习一星期很辛苦，却不知道老师工作一周同样很疲惫。我们可以将自己不愉快的心情表现在脸上，但是老师会吗？我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满，但老师能吗？我们有可能挖空心思地来算计老师，但老师可以吗？过去，我们懵懂无知，而现在，经过老师的教导和三年的历练，我们终于在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是老师汗水的结晶，是来之不易的。
在此，我代表全体初三同学，向我们最敬爱的老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！” 养兵千日用在一时。如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。
但我们应该好不畏惧、决不退缩。况且，有什么可畏惧的呢？真正让我们感到恐惧的，只是“恐惧”本身。
