1、首先需要重新评估孩子的学习能力，以数学为例，先找到孩子能掌握的知识点，然后拿出想让他掌握的知识点，并对知识点进行分解。把这个知识点拆分成小块，选取一块教给孩子看孩子能不能掌握，如果感到吃力，就再简单一些，如果还是不行，那就更加简单一些。

最后就能大体的评估出孩子的学习状态目前处在哪一个阶段，从而好对症下药。

2、教三遍后就不要教了，一般给孩子讲解题目，孩子一遍听不懂，讲第二遍有点眉目，第三遍思路就清晰了。如果三遍下来，孩子还一知半解，那可以先暂停。

因为再讲下去，大人会有脾气。在大人的眼里，这么简单的题，讲了那么多遍还不会，实在无法理解。无名火已经上来，所以暂时放放是比较妥当的处理方法。

3、观察孩子的注意力集中的时间，孩子不同阶段的注意时间是有限的，我们抓好这些有效时间，会起到事半功倍的效果。我们如果他只能坚持15分钟，那就在13分钟的时候休息。宁愿高效的进行学习，也不强座在座位上，双眼无神的继续发呆。这样会让孩子感觉很痛苦。

4、大人要明白孩子消化需要时间，孩子中确实有消化能力很好的。他们当场听懂当场内话。也有部分孩子是似懂非懂，他们需要课后再巩固。又或者是当天也没办法，需要一周甚至更长时间。

5、单一学科进行尝试寻找，在给孩子进行训练的过程里，尽量不要多学科一起进行，先以单一学科作为突破口。当我们成功找到孩子的理解水平，就会让孩子体验到轻松学习知识的成功感和胜任感。并且在每次学习过程中表扬、肯定孩子，会极大的增强孩子自信心。

6、坚持不懈，厚积薄发，整个过程需要家长有耐心，不怕慢，同时坚信孩子最后一定会越来越好。日积月累，孩子慢慢就会赶上学习进度，几乎所有厚积薄发、大器晚成的人才都是遵循着这样的学习规律。