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汤勇晓语
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两年前,深圳经济学家宋清辉12岁的儿子宋昊然,因忍受不了过大的学习压力,跳楼身亡,给原本幸福的家庭带来不尽的痛。
宋清辉更是陷入失去爱子的悲伤与懊悔之中,不能自拔,并开始坚持每天写文章与儿子隔空对话,以此悼念自己的儿子,至今已坚持两年有余,这已成为融入他生命中的一部分。
这是宋清辉昨天凌晨3.53分所写:
爸爸都在回忆
满是
不该让你上初中
不该让你参加期中考试
不该让你接受应试教育
没想到
这些都是要命的东西
至今你走了748天
如果你还在
可能就像这样该参加中考了
不
社会就是一所学校
并非只有通过应试教育
才能到达彼岸
我们坚持走不同的路
看不同风景
品味不同人生
爸爸已帮你卸下挂在脖子上
沉重的书袋
从此获得自由新生
朴实无华的语言,表达了宋爸爸淳淳的爱子之心,以及对儿子深深的思念,读来痛彻心扉,感人至深。其中最让人刻骨铭心,引人深思的一句“不该让你接受应试教育”,更是体现了宋爸爸内心的愧疚和对当下应试教育的厌恶与抨击。
不置可否,应试教育在不少地方还很猖獗,教育的应试属性仍然占据着主流,老师为应试而教,学生为考试而学,只要教不死,就往死里教,只要学不死,就往死里学,孩子们差不多从早晨七点多到校,一直到晚上六、七点回家,他们被囚在学校里,关在教室中,死记硬背,拼命刷题,反复考练,缺少运动,没有闲暇,睡眠不足,繁重的课业负担压得他们喘不过气,高强度竞争让他们身心俱疲,稍有不适,外界的任何一点风吹草动,情绪变化,都有可能成为压垮他们生命的最后一根稻草。
宋清辉讲,他的儿子宋昊然刚刚上初中不久,初中的学习压力巨大,各种作业打卡令人疲惫,有时候回家背着沉重的书包,脖子上都“弄出几道血印”。
可悲的是,一些孩子不仅要面对学校应试教育的压榨,而且还要承受家长的巨大压力。君不见,不少家长望子成龙,望女成凤心切,不能接受孩子的平庸,穷尽一切把功利与焦虑传导到孩子身上,把自己的愿望和没有实现的梦想一股脑儿压在孩子瘦弱的肩上,把光宗耀祖与显赫门庭的责任完全寄托在孩子考高分上名校上,逼着孩子写没完没了的作业,上没完没了的补习班,可怜的孩子犹如一个个僵尸一样,被父母在设计好的线路上使劲地推着,让不少孩子失去了自我,失去了自信,失去了生活的勇气。
为什么如今的孩子没有学习热情和动力,厌学情绪这么严重?为什么现在的孩子不堪一击,抑郁,心理出问题的这么多?为什么当下的孩子跳楼、跳江自杀的也不少,甚至六连跳、七连跳、八连跳竟屡见不鲜?
这已经到了让我们引起足够反思与警醒的时候了!
在应试教育体系与语境下,一些学校与家长都把所有的心思与精力花在孩子的知识学习,分数的获取上,很少有人真正关心孩子的身心健康,很多孩子有可能成绩好,考高分,上重点,不但身体不健康,连心理也不健康,身心出现了严重的问题。
我们培养的应该是正常的人,合格的人,健康的人,而不是一些病态的温室花朵,如果连好的身体都没有,后面得上大学,找工作,又有什么价值呢?如果甚至连孩子的生命都远去了,过早地凋零了,像宋昊然一样,徒把永远的悲痛留给社会,留给亲人,学习的一切又有什么意义呢?
其实,华山自古并不只是一条道,条条道路皆可通罗马,人的一生很长,人生的机会也很多,人发展的可能性也远不止考名校唯一选项,到达彼岸,更并非只有应试教育一条途径。
其实,人的个性各异,天赋亦不一样,有的孩子擅长学习,是学习的佼佼者,有的孩子学习能力却有限,是学习的失败者,不是你逼着他天天熬更守夜就能学个惊天动地,学个出人头地。相反,父母的良苦用心和对孩子所谓的好,总是会让孩子一次一次自惭形秽,抬不起头。
其实,每个孩子都是上帝的宠儿,都是不可复制的孤本,他们来到这个世上都有自己的天命,父母要扮演的角色应该是他们逐梦路上的陪伴者,助力者,我们没有任何理由与义务去控制孩子的时间,去强加给他们一些妄想与功利。
其实,大多数孩子都会像我们一样,成为一个普通人,只要我们的孩子身心健康,乐观豁达,有爱心,有孝心,有责任,有担当,能够成人就行。孩子的健康比分数重要,孩子的成人比成才重要,孩子的活着比其他一切都重要。
其实,对于学校教育即或是暂时无法选择,对于应试教育的现实有可能一时难以逃避,作为家长完全可以对孩子多些理性,多些理解,多些平和的心态,多些亲情的陪伴,让孩子多一些玩耍,多一些调节,多一些快乐,多一些幸福的时光,特别是对孩子的心理变化、情绪起伏,多些关注,多些沟通,多些交流,多些疏解,不能只为自己的面子和虚荣,只顾着分数成绩,只盯着排队名次,再为孩子施压,再为孩子添堵,再为应试教育推波助澜,再让孩子雪上加霜,苦上加苦。
不然,等到有一天失去了孩子,才去后悔,则痛之又痛,悔之晚矣!
“我希望他的短暂人生和悲剧能够产生一定的警醒效应和社会影响,为更多内心有困惑有问题的孩子和家长纾困,避免更多类似的一幕发生,让‘双减’行稳致远。”宋清辉的告诫,我们应该时时响彻于耳。
“不该让你接受应试教育”, 宋清辉的愧疚和对应试教育的憎恨,应该足以让我们振聋发聩。
在未来的社会中,我们需要的是全面发展的人才,而不是只会考试的机器,也不是身心不健康的残废人,让我们一起觉醒起来,行动起来,给孩子以“孩子”的礼遇,让孩子接受适合孩子的教育,别让你的孩子成为应试教育的炮灰!
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