10月26日，郑州一小学女教师跳楼自杀，在遗书中写道：自己撑不住了，作为一名小学老师只想好好教书育人，却被学校的各种工作活动、领导的检查压的喘不过气来。一个年轻的生命就这样消逝了，原本以为，这位老师的自杀能引起有关部门的重视，给老师们减减压，但万万没想到的是，老师们的负担又重了。

为了体现对这一事件的重视，对老师身心的关爱，在女教师自杀后，全国各地的学校都纷纷开始了对教师的关爱活动，那就是对老师们进行心理健康培训。看看这家学校的通知：“为避免此类悲剧的发生，本周末两天所有教师参加心理教育讲座培训。如不参加签到每人扣200元。同时培训做记录以备检查，会后请上交一份培训心得体会，必须手写签字，下周一前交齐。”

老师们万万没想到，学校对大家的关爱就是进一步加剧大家的负担：周末不能休息、不去还扣钱、会后还得写心得体会。很多老师说：学校的这招真高呀，用形式主义解决形式主义！

我们看看网友对此的评论：

面对学校如此的做法，有网友早就预料到了，我们看看这位网友的说法，真是预料精准呀！

看来，大家对各学校的反应早就习以为常了，他们除了不断的给老师加压什么也不会，更不可能改变当前的教育，就算师生负担再重也不会重视。那那为什么会这样呢？难道一个老师的自杀真的是一件无足轻重的小事吗？其实原因也很简单。

第一：层层压制下，师生负担确实不好减，谁都不想担责。

给学生减负，给老师减负做起来其实并不难，那为什么一直难以执行？就是因为大家谁也不想担责。

如果减负后教学质量下降了怎么办？如果减负后学生成绩普遍下降怎么办？如果减负后上面怪罪下来怎么办？谁来承担这个责任呢？

比如很多教学之外的杂事，谁能阻止进学校？教育局局长不能，校长就更不能了，都是层层派下来的任务，谁敢拒绝？又怎么拒绝？除非不想干校长了。

所以给师生减负减压是全社会的事，学校还真做不到，他们只能想方设法避责，让自己的责任小一点。

第二：在高考、中考制度不变的情况下，师生负担还真不好减。

我们的考试制度也决定了学生负担沉重，因为看的唯一标准就是分数，少一分也不行，高一分就能战胜几千甚至上万人，就能改变一个孩子的命运。在这种情况下，谁不想为了分数拼命？大家肯定会拼命的卷，只要学不死就往死里学。就算学校愿意减负，家长会让孩子减负吗？肯定不会的。

但是目前也只有这种高考制度还算比较公平，虽然竞争残酷，但只要孩子足够努力也能考上一个不错的大学，就算农村的孩子也可以凭借读书改变命运。所以高考制度暂时还不可能改变，那孩子们的负担怎么可能减轻呢？

目前的教育已经走进了一个死胡同，大家都知道师生负担沉重，但还是不愿意去给他们减负，谁都怕自己的孩子掉队，考不上大学。所以教育未来的路该怎么走，确实需要大刀阔斧的改革，仅靠学校是绝对不可能的，就算有再多师生自杀也改变不了什么。

教育，期待着一场革命，希望来的越早越好。

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