形容手语的词语
手势语俗称“哑语”、“手势”。手语中的一种，以手的动作和面部表情表达思想，进行交际的手段。使用时，多半有上肢和身体的动作，在表达体系上有两类：（1）不完全遵循有声语言的语言规律，表达过程无严密的顺序。（2）完全遵循有声语言的语法规律，表达过程与口语、书面语一致。因手的表现力有限，故表达概念不如有声语言准确，且难以表示抽象概引念。在聋人教育中，需结合其他语言形式加以运用
我：食指指自己。
需：右手食、中指交叉，手臂伸出一点。
要：手掌拉回放在腰间。
你：食指指对方。
2. 树木的美感手语表达微妙感情的语句树木的美感在风中，远处近处的树，都向我们打着友好的手势.\x0d如果你仔细看，会发现树的手语真是太丰富了.我们内心的许多情感，即使我们自己也很难找到妥帖的表达语言，而树，他会用微妙的手语帮助我们表达出来.\x0d在正午时分，太阳，树，树的影子垂直在一个浓缩的黑的瞬间，树的每一根手指，都全神贯注，仿佛要紧紧抓住深不可测的一瞬.\x0d树的语言是如此丰富，这丰富来自于他多汁的内心.你不信吗？你见过树的年轮吗？那一圈一圈的，数的一生都坚持写着内心的日记，写着成长的经历.风雨，雷电，阳光的教诲，星光的暗示，月光的耳语，他都仔细聆听，然后收藏起来.\x0d甚至，那曾经是他痉挛和疼痛得伤痕，他也保存下来.你瞧，那棵树，在我们望它的时候，他也注视着我们，那伤痕成了他的眼睛，他用伤痕深沉的注视着我们.树的姿态是这样丰富，树没有一种姿态丑的，是不好看的.摇曳是美，静立是美，在骤雨狂风的时候，他的愤怒和悲伤，也有一种感人的美的力量.你注意过月光下的树吗？你知道月光下的树布置了一种怎样的美丽，神秘的意境？\x0d5.树木是美的，我们应该爱护树木，请写一则爱护树木的公益广告.。
3. 形容手语的词语形容手语的词语手势语俗称“哑语”、“手势”。
手语中的一种，以手的动作和面部表情表达思想，进行交际的手段。使用时，多半有上肢和身体的动作，在表达体系上有两类：（1）不完全遵循有声语言的语言规律，表达过程无严密的顺序。
（2）完全遵循有声语言的语法规律，表达过程与口语、书面语一致。因手的表现力有限，故表达概念不如有声语言准确，且难以表示抽象概引念。
在聋人教育中，需结合其他语言形式加以运用我：食指指自己。 需：右手食、中指交叉，手臂伸出一点。
要：手掌拉回放在腰间。 你：食指指对方。
4. 简短优美的诗歌 用来打手语献给老师（感觉这首挺好也挺简单）
敬爱的老师
时空的流转
是把我与您之间的距离
越拉越长
但思念的心
却永远不会改变
如春风拂过
百花齐放
如艳阳普照
硕果累累
老师
我最敬爱的老师
祝您永远健康快乐！
一棵开花的树 席慕容
如何让你遇见我
在我最美丽的时刻
为这
我已在佛前求了五百年
求佛让我们结一段尘缘
佛於是把我化做一棵树
长在你必经的路旁
阳光下
慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望
当你走近
请你细听
那颤抖的叶
是我等待的热情
而当你终於无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊
那不是花瓣
那是我凋零的心
我的名字对你能意味着什么
文|普希金 译|查良铮
我的名字对你能意味什么？
它将死去，象溅在遥远的岸上
那海浪的凄凉的声音，
像是夜晚的森林的回响。
在这留作纪念的册页上，
它留下的是死沉沉的痕迹，
就仿佛墓碑上的一些花纹，
记载着人们所不懂的言语。
它说些什么？早就遗忘了
在新鲜的骚扰和激动里，
对你的心灵，它不能显示
一种纯洁的、柔情的回忆。
然而，在孤独而凄凉之日，
你会抑郁地念出我的姓名；
你会说，有人在怀念我，
在世上，我还活在你的心灵……
5. 手语操的 优美作文大全一个令我兴奋又激动的日子，因为今天我们要去做一件非常有意义的事情，那就是我们班上有二十个女同学要去平洲影剧院参加南海区少队代的表演。
早上，我们在学校吃完早餐，八点二十分准时上车。过了半个小时，我们就到了目的地--平洲影剧院。
走进影剧院，老师安排我们排好队伍练习走台和彩排，同学们都非常认真。因为我们表演的手语操是最后一个节目，所以我们可以在台下观看其他同学表演。
在这些表演中，我觉得最精彩的是武术表演，那些大哥哥好厉害啊！一个空翻然后稳稳地落地，引来了一阵阵热烈的掌声。 不知不觉就到我们表演了，主持人说："请全体少先队员起立，举起右手，我们倡议 "我们表演的是手语操《中国少年先锋队队歌》。
手语操是我第一次学，我觉得挺有趣的，能为残疾人服务是我的心愿，所以我在表演时特别认真。 晚上九点半，演出结束了。
今天虽然很累，但是，我觉得在这次演出的过程中，使我明白了要关爱那些不会说话听不到声音的人，要学好手语操，多和他们沟通，让他们也和我们正常人一样享受生活，享受幸福。通过这次表演，我深深地体会到看到别人快乐，自己会更加快乐。
让这个关爱活动继续延续下去，坚持下去！（^_^）。
6. 手语操的 优美作文大全一个令我兴奋又激动的日子，因为今天我们要去做一件非常有意义的事情，那就是我们班上有二十个女同学要去平洲影剧院参加南海区少队代的表演。
早上，我们在学校吃完早餐，八点二十分准时上车。过了半个小时，我们就到了目的地--平洲影剧院。走进影剧院，老师安排我们排好队伍练习走台和彩排，同学们都非常认真。因为我们表演的手语操是最后一个节目，所以我们可以在台下观看其他同学表演。在这些表演中，我觉得最精彩的是武术表演，那些大哥哥好厉害啊！一个空翻然后稳稳地落地，引来了一阵阵热烈的掌声。
不知不觉就到我们表演了，主持人说："请全体少先队员起立，举起右手，我们倡议 "我们表演的是手语操《中国少年先锋队队歌》。手语操是我第一次学，我觉得挺有趣的，能为残疾人服务是我的心愿，所以我在表演时特别认真。
晚上九点半，演出结束了。今天虽然很累，但是，我觉得在这次演出的过程中，使我明白了要关爱那些不会说话听不到声音的人，要学好手语操，多和他们沟通，让他们也和我们正常人一样享受生活，享受幸福。通过这次表演，我深深地体会到看到别人快乐，自己会更加快乐。让这个关爱活动继续延续下去，坚持下去！
(^_^)
