很多家长都希望娃从小接触古诗词，在孩子心里播下一颗古典美学的种子。
古诗词一般只有短短的几行，描述简洁却意境悠长，平平仄仄的音律和工整对仗的格式，拓展出了一个独特的美学世界。
不过，想让娃爱上古诗，可千万别走弯路。
有 20 余年早教经验的肖楠楠提出：想让娃感受古诗的美，千万别让年纪小的娃死记硬背。
大家都知道，宝宝从 0 到 6 岁是一个非常关键的成长阶段，他们的大脑在这段时间内经历了快速的发育和塑造。
在这个时候，让宝宝接触古诗词，感受古诗的韵律感和押韵，是一件挺不错的事。
但是，要求孩子「死记硬背」可要不得。
有的家长强制要求孩子死记硬背，甚至要求孩子背会以后当众表演。这些做法，会给孩子带来不小的压力，打击孩子的积极性。
长期来看，死记硬背不仅没有保护孩子对诗歌的兴趣，甚至可能让孩子对古诗产生厌恶和抵触的情绪，得不偿失。
那应该怎么让孩子接触古诗，潜移默化地增加宝宝的韵律审美呢？把诗歌变成轻松的亲子游戏，就会起到比较好的效果。
你可以按照下面 3 个方法来做：
选择适合宝宝当下年龄段的古诗
直接给宝宝听很难懂的古诗，宝宝很容易没有概念，也不容易去学习和模仿。
很多家长看到别人家的孩子在学什么，就一股脑给自己家娃也学，忽略了宝宝不同年龄阶段的发展需求。
像是 1～3 岁的宝宝，可以听一些简单易懂，贴近宝宝日常生活的主题，比如关于植物、动物、描述场景、带有数字的古诗等等。
等宝宝再大一点，3 岁以后，就很适合听声律启蒙、节气歌、数九歌这些带有一定知识点的经典了。
听上去够简单，朗朗上口，能有效地促进宝宝模仿发音，才是有效「磨耳朵」。
选择带音乐的古诗版本，趣味高
你可能也听过，以前的古诗词就是用来唱的，如果把古诗词和音乐结合在一起，韵律感的效果会被放大。
不仅朗朗上口，而且很容易记忆。
加拿大麦克马斯特大学心理学系的研究者，在测量儿童的大脑活动后发现：孩子们的节奏感和听觉越好，阅读和识字能力也越高。儿歌，是提高语言能力的非常有效的方法。【1】
与其一板一眼的教他们说，不如找到搭配了音乐的唱古诗的方法，让孩子自然而然的跟唱出来。
在轻松的环境，用游戏玩起来
最好可以把「古诗」的时间，放在比较休闲轻松的环境里，比如睡觉前、醒来玩耍的时候、开车的路上、散步的时候等等。
你可以和孩子一起听，一起跟着唱，或者你唱上半句，鼓励宝宝唱出下半句或者接龙最后的一个词。
坚持长时间的默默积累，就能潜移默化地影响宝宝。
家长少走一个误区，相当于帮了孩子一个大忙。
虽说网上的资源一抓一大把，可搜出来的古诗清单，不是太简单就是太难，很难找到合适的。
而且有很多古诗儿歌或朗诵的音频，编曲和录制上都比较粗糙、人声音调音准不合理。
因为特别能体会各位爸爸妈妈的选择困难，我和其他专注在早教和儿歌领域的老师们，联合丁香妈妈·儿童会员一同研发了适用于 0～6 岁宝宝听的古诗儿歌、传统诵。
下面这张图就是我们和丁香妈妈为0～6 岁+宝宝研发的一整个经典唱诵系列，大家可以感受一下。
上下滑动查看经典唱诵系列音频明细
图片来源：丁香妈妈·儿童会员
里面所有的诗词，都搭配了音乐和好听的旋律，而且给每个专辑划分了不同的年龄段，再也不用担心娃不爱听啦！
点击下方音频，试听一下这首经典的《咏柳》吧：
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那接下来我来给大家讲讲，针对不同年龄的宝宝，应该怎么听古诗词。
初阶：1 岁～2 岁
培养韵律感知
模仿正确发音
如果宝宝是刚开始接触古诗词，那么重点可以先放在韵律感知上。
在这个阶段，虽然宝宝还不懂诗歌的意思，甚至可能也听不懂里面词和句子，但并不影响宝宝培养韵律感，去跟着音乐一起模仿正确的发音。
别看宝宝好像什么都不懂，但实际上，宝宝也有在积极学习。
宝宝会在带着音乐的背景声里，默默注意说话的声调、语调、停顿，从而感知发音和语言情绪等，为说话打基础。
这个时候，最适合给宝宝听一些简单的，贴近日常生活的诗歌，一下子就能抓住宝宝的注意力。
以这首《咏鹅》为例，我们使用了真实的小朋友来录音，把古诗唱了出来，还会再进行重复的诵读。
加入童声和好听的音律，再加上简单的句子，也能帮助孩子去学习和模仿。
点击下方音频试听～
古诗词本身的发音，就是平平仄仄交替，特别有韵律感，很适合当宝宝的背景音。
在丁香妈妈·儿童会员里的「经典唱诵系列音频：1～2 岁」中，就有不少简单的诗歌，搭配上动听的旋律，一下子就能抓住宝宝的耳朵。
在古诗词里也呈现了许多词语的标准发音，还可以用古诗词来教宝宝学发音哦。
小孩子学说话，古诗有些句子的个别字发音是比较困难。比如，「千里江陵一日还」，可能会念成「千里江迎」。
这可能就是缺乏专门的训练，多给孩子听一听，多带着孩子练一练。经过一段时间的练习，就会发现孩子念有点难发音的词汇，也没困难了。
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中阶：2～3 岁
抓住启蒙黄金期
更快认识事物
在 2 到 3 岁的阶段，宝宝正处于语言发展的关键时期，他们具有较高的语言学习能力和灵活性。
并且在这个阶段，宝宝的记忆能力得到显著发展。他们能够记住和回忆一些简单的信息，通过古诗儿歌，可以更好的打好基础，帮助宝宝培养记忆和学习的能力。
给这个年龄阶段的宝宝选择的儿歌，需要包含丰富的内容。可以涵盖数字、颜色、形状、动物、自然和日常生活等各个方面。这样的儿歌可以帮助宝宝认识和理解不同的概念和事物。
在丁香妈妈·儿童会员 -「经典唱诵系列音频：2～3 岁」里，就有各种各样的系列，设计了「景色」「节日」「友情」等各种各样的主题，帮助孩子更了解更多日常的常识。
你可以试听一下一起试听一下这首《清明》，童声加上音乐，让古诗变得生动有趣了不少：
通过这首《清明》，还能帮助 宝宝认识清明节，知道清明节是什么样的天气，我们会做哪些事情。
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高阶：3～6 岁
增加词句的理解
拓展丰富知识
在这个年龄段，宝宝的语言能力迅速发展，他们开始能够理解并使用更多的语句。
这个时候，不仅能让宝宝唱古诗，还能在适合的环境下，告诉宝宝古诗里具体是什么意思，帮助宝宝理解古诗的含义。
比如，你可以通过一首《数九歌》，轻松告诉宝宝，我们在冬天一天比一天冷，从冬至这天开始，经历过 9 个 9 天，就来到了下一年的春天。
而且古代人为了度过这段时光，还会画「数九图」，等上面的花瓣都描绘完毕，冬天就过去了，真的特别有意思。
这 49 天里，咱们家都会发生什么样的事情呢？
来一起试听一下这首数九歌吧～
当然，在这个阶段，也少不了其他经典作品来磨耳朵。
在丁香妈妈·儿童会员 -「经典唱诵系列音频：3～6 岁」里，有声律启蒙、百家姓、千字文这些经典，也有各种各样描绘景色的古诗。
试听一下这首声律启蒙，对于这个阶段的孩子来说，也是磨耳朵的经典。
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除了经典唱诵系列
0~6 岁宝宝适合听的内容
这里全都有
每个宝宝的成长都离不开儿歌、 童谣、故事的陪伴。
在 1 ～6 岁这个阶段，除了上面提到的经典唱诵系列音频，丁香妈妈·儿童会员里还有备受欢迎的「学说话系列」「英文儿歌系列」等等。
这里是学说话系列的分段图示，里面的内容非常丰富：
这里面不仅有丰富的主题，而且在内容上，覆盖了哄睡、传统文化、亲子互动、习惯培养、认识世界等各个场景，种类真的很丰富，其中 90% 都是原创改编，非常推荐大家带着宝宝听起来。
整个会员内容，都建立在「精准的分龄推荐」这个基础上。也就是说， 在不同的年龄段，匹配适合这个年龄段孩子的内容。
以 2～3 岁为例，这个阶段，应该带着宝宝听什么呢？
2～3 岁：听简单的故事，提升理解、关注情绪社交
在这个阶段可以鼓励宝宝听故事，在与宝宝交流的过程中，可以鼓励宝宝讲一些简单的故事。
点击下方音频，试听《顽皮熊·习惯故事》的前半部分。听听看丁香妈妈是如何「讲故事」的～
3～6 岁+：丰富表达、拓展知识
在这一阶段宝宝们需要的是拓展更多的知识，而丁香妈妈·儿童会员的内容又扩充了很多知识面。
从旅行中认识二十四节气，又到认识职业启蒙，再到美好的品格应该是什么样，丁香妈妈·儿童会员真的一步步把能给宝宝做到的启蒙都准备好了。从 0 岁听到 6 岁，真的很值得！
你可以扫下方二维码，查看完整 0～6 岁宝宝儿歌体系图！真的超级丰富！
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参考文献
[1] Anvari, S. H., Trainor, L. J., Woodside, J., & Levy, B. A. (2002). Relations among musical skills, phonological processing, and early reading ability in preschool children. Journal of Experimental Child Psychology, 83(2), 111-130.
策划制作
策划：嘉树
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