1、看。就是仔细地看孩子在干什么。他所干的事情急不急，有什么用，寻找为什么磨磨蹭蹭不写作业的原因。

2、想。就是根据孩子的行为思想分析孩子的心理状态。孩子在想些什么，磨磨蹭蹭究竟是为什么，是不会，还是另有原因。

3、导。就是引导孩子把注意力转移到完成作业上，暂时放下手中其它的事情或想法。

4、助。就是发现孩子遇到学习困难自己不能够解决时的有效帮助，但不能越俎代庖。