1. 起承转合：先引导学生描述他们的困难或问题，然后通过与他们的交流和理解，帮助他们找到更好的解决方案和方法。

2. 情绪引导：关注学生的情感状态，需要表达情感的想法，有效引导解决问题的方法。

3. 自我体验：了解学生的情感状态，鼓励他们表达自己的想法和感受。

4. 合理分析：倾听学生谈话，分析实际问题和情景，探索原因，揭示隐藏的动因。

5. 参与指导：建议适当方案，提供不同的选择，帮助学生解决困难，展现积极面貌，增强自信心和心理韧性。