这可能是一个普遍的问题对于许多初一的孩子而言，他们正在经历从小学到中学的关键转变阶段，面临着更大的学业压力和更多的社交挑战。以下是一些建议帮助您的孩子重新获得上学的动力：

1.倾听孩子的感受：尝试了解孩子为什么不想上学。可能是他们感到压力太大、感到被排挤，或者对某个学科缺乏兴趣。倾听孩子的感受并与他们谈论这些问题可以帮助他们感到被理解和支持。

2.与孩子一起制定计划：与孩子一起制定解决问题的计划，例如更好地组织时间、提高学习方法、寻找导师支持等，可以帮助孩子感到自主，提高他们的动力。

3.帮助孩子建立正确的态度：鼓励孩子努力工作，但不要过分关注成绩。重要的是让孩子明白，学习的过程是很重要的，而不仅仅是结果。

4.提供额外的资源：提供额外的支持可以帮助孩子重拾上学的动力。例如，请老师或学生服务部门提供导师支持、在学校或社区寻找社交活动或其他类别的共享兴趣的活动等。

5.如果情况严重，请考虑寻求专业帮助：如果孩子的情况非常严重，例如拒绝上学、情绪低落或出现自残行为，请及早寻求专业医学或心理学帮助以保护孩子的身心健康。