本次教学过程中，我首先进行了简短的导入，让学生通过图片、视频等素材初步了解日月潭的地理和文化背景，引起了学生们的兴趣，使他们更好地投入到学习中来。接着，我通过观看和分析短文的形式，让学生领略到了不同文化之间的迥异之处，引导他们思考和比较了解东西方文化的差异。在此过程中，我注意到了学生们不断提出的问题，我尽量以简单明了的语言为他们解答并鼓励他们积极思考和参与课堂。

在课堂讨论环节中，我采用了小组合作的形式，让学生们结合相关图片和情境，运用英语语言及词汇进行对话和交流。此举不仅促进了学生们的口语表达和交流能力，也让他们更深入地理解了文化之间的不同和联系。

在教学过程中，我注重提高学生的主动性和自主学习能力，课堂上多次引导学生思考问题，并注重培养学生自己探究答案的能力。此外，我也鼓励学生在课后积极主动地了解日月潭相关的文化知识，以便更好地加深对所学知识的理解和应用。

总之，本次教学过程中，我注重了学生的主动性和积极性，让学生在课堂上通过多种形式的学习，深入地了解了中国文化和西方文化之间的不同和联系，同时也提高了学生的英语口语表达能力和自主学习能力。