主题：日月潭

目标：通过了解日月潭的文化背景、地理环境、景点特色、生态保护等方面的知识，使学生对日月潭形成浓厚的兴趣和深刻的认识，培养学生爱护环境、珍惜资源的意识。

教材：一张日月潭的地图、介绍日月潭的文章、图片等。

教学方法：课堂讲解和分组探究。

教学过程：

一、引入（5分钟）

通过一张地图让学生初步了解日月潭的位置和周边环境，激发学生的兴趣，让学生感受日月潭的美丽。

二、讲解（25分钟）

1.地理环境：介绍日月潭的地理位置、周边山峰、水域面积等基本情况。

2.文化背景：讲解日月潭的历史文化、少数民族文化等等，让学生了解日月潭所具有的特色文化。

3.景点特色：介绍日月潭的各个景点特色，如：向山站、水社码头、伊达邵等等。通过图片和视频，让学生感受到日月潭的美丽和独特之处。

4.生态保护：介绍一些关于生态保护的知识，例如：日月潭保护区的宗旨，已经取得的成果等等，让学生认识到生态保护的重要性。

三、探究（30分钟）

分成小组，让学生针对日月潭的某一方面进行深度探究，收集相关知识和信息，并归纳总结。

四、汇报和讨论（25分钟）

让每组学生将探究的结果进行展示，并进行讨论，让学生互相交流，提高学生的团队协作和表达能力。

五、总结（5分钟）

通过此次教学，让学生对日月潭的文化背景、地理环境、景点特色、生态保护等方面有了比较全面的认识，培养了学生爱护环境、珍惜资源的意识。同时也锻炼了学生的阅读理解、归纳总结、表达能力等方面的能力。